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IB课程解读指南

2019-08-29 14:48:01

在现有的国际课程体系中,IB课程让众多学生对它“又爱又恨”。一方面,美国大学越来越认可IB课程,以学术著称的新加坡教改也越发趋向IB。另一方面,IB课程以其高标准、严要求让许多学生望而却步。


那么今天我们就来解读下IB课程。


在初升高阶段,选校之前,首先要选课程体系。现在最主流的国际课程体系,就是IB、A level、美高+AP。


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IB课程体系


IB课程的起源和理念:Thinkers 勤于思考;Balanced 全面发展;Principled 坚持原则;Risk-takers 勇于尝试;Caring 懂得关爱;Open-minded 胸襟开阔;Knowledgeable 知识渊博;Inquirers 积极探究;Communicators 善于交流;Reflective 及时反思。


三门核心课程


三门核心课程是IB独有的内容,因为跟传统学科教学差异很大,对外界来说是最难理解的部分,对学生来说也是最难学的部分,同时也是使人成长最大的部分。


TOK(知识论)


TOK学时高达100小时,与众多学科领域紧密相连,但却不讲任何一种知识,被誉为“关于知识的知识”,像绕口令一样的描述已经足够让人费解了。


TOK的学习内容包括:


Ways of knowing(认知方式):这部分探究的内容为我们是如何认识世界的,以及每一种认知方式的优缺点。具体内容包括:感官知觉、理性、情感、信仰、想象、直觉、记忆和语言。


Areas of knowledge(知识领域):Areas of knowledge分为8个专业领域,分别为,数学、自然科学、人文科学、历史、宗教知识体系、本土知识体系、艺术和伦理。这部分的学习目的是强调不同知识领域之间的联系,并引导学生思索知识的本质,以及获取知识的方法。


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