即将到美国留学需要预习哪些课程呢？

真的越多越多的同学能意识到出国留学生的预习，小管家非常开心。我们有太多的同学出国前只是拿着行李到了国外，等到正式上课却发现，自己上上课听不懂，作业不会写，孤立无援，直到最后挂科影响毕业。

即将到美国留学需要预习哪些课程呢？

01、做好充分准备

有些美国公立大学的基础课规模很大，150人以上很常见，有些课程人数甚至能到300或400人。除此之外，教授授课的速度也比较快，所以王老师建议大家一定要做好心理准备以及物质准备。物质准备的范围很大，例如留学生可能会因为各种原因跟不上老师的上课节奏，这时候你就可以买一个数字录音机录下每堂课，最好是能有自动转换成文字功能的那种。需要特别提醒的是，在录音之前一定要得到教授的允许，以免版权纠纷。

02、要积极参与课程

美国课堂氛围相对活泼，师生互动频繁，除了老师普通的授课形式外，还会有研讨(seminar)等其他形式，这就要求学生们需要提前自学预习了解知识，而后再到课堂上与同学或者老师讨论。值得注意的是，课堂表现也会占据成绩的一部分，例如presentation、Teamwork、Groupwork的成绩都会计入考核，建议大家一定要积极参加，不但可以培养自己的沟通能力、独立思考能力，还能和大家一起迸发出思想的火花!

03、充分利用美国大学的课程规则

在开学的前两周若是不喜欢某个课程的教授的话，可以调到同课程其他教授的班里，但并不需要声明理由，麻烦的是其他的课程也要因此调节时间，甚至可能调节任课教师。若是觉得某个课程难度太大的话，前两周内一般也可以退出课程并返还学费。

期中考试之后若是某个课程成绩不好，也可以在不影响在校GPA(总平均成绩)的情况下退出(drop)这门课，但学费就不返还了。在学期末若是某门课没有通过，还可以选择让其不进入GPA的“宽恕”(forgiveness)后重修，但是每个学校对在校期间可以“宽恕”的次数都有限定。

04、老师的水平和口碑很重要

建议同学们在选课之前可以在http://ratemyprofessor.com网站查阅以前选过该课程学生对教授们的评语，有些可能课程评论很高，甚至需要抢课。

05、充分利用课程的教学资源

美国课堂里学生可以随时提问，但需要举手得到老师的允许。如果作业有问题，一定要在老师公布的“开放办公时间”(office hour)里去答疑。如果课程学习有问题，同学们也可以选择我们考而思留学生在线辅导课程哦，24小时无时差授课，老师在线答疑，平时有小问题了可以直接发给助教老师，辅导老师可以在线解题哦~

06、掌握在美国大学修课的资源

绝大多数美国大学老师使用相应的教育软件和学生交流，可能是“黑板”(blackboard)、“画布”(canvas)等，老师通过这些软件平台公布作业、进度、成绩(学生只能看见本人的)、甚至进行培训考试等。学生也可以通过这个平台和老师交流，所以在入学前一定要搞清本校老师使用的教学软件，并要参加学校这类软件的培训(已包含在学费里的)。

07、重视与课程助教的关系

美国课程一般都配备有学生助教(teaching assistant)，他们多数需要过五关斩六将才能最后拿到这份工作，所以课程有问题也可以及时与助教交流。个别中国留学生通过请学生助教做自己的家教，成绩提高很快。

08、在美国大学你一定不能作弊

多数的美国大学设有荣誉行为守则(honor codes)，学生在入学时要和学校签下遵从这个守则的契约，即在“在作业、报告和考试等中不给予别人帮助，也不接受任何未经允许的帮助”，考试时老师常不监考。但在学期间，学生若被发现有违反荣誉守则的行为，会依照其中的规则进行惩罚，轻则留校察看，重则开除，弄不好还会惹官司。

09、注意实验课程的设置

很多理科的课程同时配备实验课，虽是两个独立的课程，但是必须同时选，放弃也得同时放弃。

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