为什么要学习IB课程？
在多种国际课程中，IB是目前较为成熟，全球认可度高的课程体系。
要认识IB课程，我们可以从国际文凭组织IBO谈起，IBO创立于1968年总部位于日内瓦，是一个在联合国教科文组织注册登记的国际教育组织，IBO成立的最初目的为服务于国际学校，便于外交官、跨国公司员工等在国际间移动的家庭子女入学。
IBO(国际文凭组织)面向不同年龄阶段，针对不同教育需求，为全球的IB成员校设立了三个课程项目，3-12岁的学生提供的小学项目课程，简称PYP ;11-16岁的初中学生提供的中学项目课程，简称MYP ;16-19岁的优秀高中学生提供的大学预科国际文凭项目，也就是我们通常所说的IB文凭项目。
IB由“知识理论”(TOK)、“创造、行动、服务”(CAS)、“拓展性论文”(EE)3门核心课程和“语言A1”、“第二语言”、“个人与社会”、“实验科学”、“数学”、“艺术与选修”6组学科课程组成。3门核心课程为必修内容，6组学科课程则只需从中各选3门高水平学科和3门标准水平学科进行学习。
IBDP课程的总分为45分，即6门学科，每门满分7分，共计42分，TOK和EE合计3分。总分达到24分，就可以获得IB文凭;
IB是世界上最富含国际性的课程体系，教学方法与学科设置科学，IB文凭在世界范围内认可范围广，牛津、剑桥等世界一流大学欢迎IB学生申请入学，美国、加拿大、澳洲大学视IB文凭为优良的入学资历，给优先录取。IBO在选择IB院校上有严格的审核，能够开设IB课程，一定程度上也被视为国际学校教育质量的证明。
但IB学校的入学申请同样要求较高，对学生综合能力要求最高的IB也未必适合所有学生。
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