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STUDENTS

学生情况
辅导国家——澳洲
辅导类型——出国后考前突击辅导
辅导需求

学生情况: 柳同学 墨尔本大学 本科 会计专业

学生问题: 学生就读于墨尔本大学会计学专业,本学期学习宏观经济学。因马上要进行期末考试,学生未能充分理解掌握课程知识,学校提供的模拟题错误率较高,解题思路不清晰。学生希望老师能带领他对知识点做一个梳理,然后讲解习题,以期能顺利最后期末通过考试。

提供材料: 学生课程课件,习题课资料,模拟习题资料

辅导方案

老师与柳同学进行辅导需求的深入沟通,了解语言能力、专业能力、学习态度、适应力、学习方法,明确学生能力素质模型,以匹配最优老师。

学生能力评估

(类别)

  • 语言能力
    4
  • 专业能力
    3
  • 学习态度
    5
  • 适应力
    3
  • 学习方法
    3
(分数)
匹配辅导老师

评估结果为:

评估结果为柳同学专业英语能力不是特别突出,专业知识理解不深,因此经教务组研究讨论,决定安排Ailsa老师进行辅导。

辅导老师:Ailsa老师

Ailsa老师有丰富的经济金融学辅导经验,擅长深入浅出的讲解知识点,且帮助过墨尔本大学的往届学生。

立即咨询

辅导方案

语言比例:

前期采用30%英文+70%中文,中文讲授能够使学生能更快的吸收掌握知识点

辅导方案:

01.因学生教授的对课件内容都不是很熟悉,老师用20课时对课件内容进行详细的讲解,并对每一次课程做知识点梳理;

02.根据学生提供的习题课资料,老师使用15课时对习题资料上的每一道题都进行详细地讲解,做到让学生对每一节内容从课件知识到习题都能很好地掌握。

03. 根据学生提供的期末模拟题资料,老师适用10课时带领学生进行系统练习,在讲解的过程中,教会学生解题思路,并根据模拟题总结知识点。

04. 经过一段时间的学习,柳同学已经能够掌握基本的知识点,但她在自己做题时,会存在考率不全面、思路混乱的问题。

05.针对此问题,老师调整辅导方案,带领学生进行一次快速系统的复习,然后让学生自己解答一些练习题,不断提出学生理解不深刻或偏颇的地方。

总体过程展示:
  • 8.jpg

课程成果

柳同学最终顺利通过考试,取得满意成绩。尽管过程艰辛,但是对经济学的知识却有了很好的理解和掌握。

  • 9.jpg

IMPRESSIVE ACHIVEMENTS

骄人的成绩

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