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STUDENTS

学生情况
辅导国家——澳洲
辅导类型——课程预习
辅导需求

学生情况: Hong UNSW本科经济专业

学生问题: 学生就读于UNSW经济学专业,下学期将要学习宏观经济学,学生之前没有接触过经济学,所以希望在开学之前,对学校的课件内容进行预习。

提供材料: 学生课程课件,习题课资料

辅导方案

老师与小hong同学进行辅导需求的深入沟通,了解 语言能力 专业能力 学习态度 适应力 学习方法,明确学生能力素质模型,以匹配最优老师。

学生能力评估

(类别)

  • 语言能力
    4
  • 专业能力
    3
  • 学习态度
    5
  • 适应力
    3
  • 学习方法
    3
(分数)
匹配辅导老师

评估结果为:

评估结果为小hong 同学专业英语能力中等水平,专业知识理解不深,因此经教务组研究讨论,决定安排徐老师进行辅导。

辅导老师:徐老师

徐老师本科就读于武汉大学经济学,获圣安德鲁斯大学金融学硕士,有丰富的经济金融学辅导经验,擅长深入浅出的讲解知识点,且帮助过 UNSW经济学专业的往届学生。

立即咨询

辅导方案

语言比例:

前期采用50%英文+50%中文讲授,能够使学生能更快的吸收掌握知识点

辅导方案:

01.因为是预习科目,所以老师先带领学生学习学校课件,将课件中的所有知识点进行详细的讲解。

02.课件知识讲完之后,老师会对每节课的知识点做重点总结。

03.下节课上课时,老师会对上节课重点内容进行提问,然后进行习题的讲解。

04.调整辅导方案:经过一段时间的学习,小hong同学已经能够掌握基本的知识点,但是做题时,经常找不到解题思路。

05.针对此问题,老师提出在后期讲解习题时,先让学生自己分析题目,学生讲解自己的解题思路。然后老师再进行点评,对学生理解不深刻进行纠正的。

总体过程展示:
  • 辅导流程.png

课程成果

IMPRESSIVE ACHIVEMENTS

骄人的成绩

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