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STUDENTS

学生情况
辅导国家——美国
辅导类型——同步课程辅导
辅导需求

学生情况: E同学,计划赴美国读MBA

学生问题: 不了解GMAT的考试内容,希望通过学习,取得GMAT考试好成绩。

提供材料:

辅导方案

老师与E同学进行辅导需求的深入沟通,了解 语言能力 专业能力 学习态度 适应力 学习方法,明确学生能力素质模型,以匹配最优老师。

学生能力评估

(类别)

  • 语言能力
    4
  • 专业能力
    3
  • 学习态度
    5
  • 适应力
    3
  • 学习方法
    3
(分数)
匹配辅导老师

评估结果为:

估结果为E同学专业英语能力一般,学习态度好,逻辑推理能力一般。 经过教研组讨论,决定安排郭老师辅导。

辅导老师:郭老师

郭老师本科就读于北京理工大学物理学,研究生毕业于西雅图大学管理学专业。郭老师英语水平高,逻辑思维能力强,且教学经验丰富。

立即咨询

辅导方案

语言比例:

80%英语+20%汉语

辅导方案:

01.分析性写作部分,教会学生如何分析所给材料,写作之前拟定文章的写作思路和文章构架,让学生基于模版练习写作,从中提升学生的辩证思维能力和表达观点能力。

02.综合推理部分,针对该部分的不同类型题目,归纳答题技巧,加上海量题库练习,让学生能够条件反射式的快速答题。

03.定量推理部分,基于题库,将所考题全部分类归纳,给出解答问题的常用思路,然后辅以课后练习,快速提高学生分析数据和归纳总结的能力。

04.文本逻辑推理部分,教会学生通过寻找文章和各段落的核心观点、关键词和重要的句式,实现快速阅读。

05.模拟考试,找到学生学习的薄弱之处,再次进行辅导,直到学生完全掌握知识点。

总体过程展示:

课程成果

经过老师深入浅出的教导和学生努力的付出,最终取得GMAT考试的好成绩。

提高GPA,解决学业难题!1v1线上辅导——

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