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STUDENTS

学生情况
辅导国家——英国
辅导类型——补考辅导
辅导需求

学生情况: 程同学  格拉斯哥大学硕士在读

学生问题: 学生就读于格拉斯哥大学企业管理专业,上学期有战略管理挂科,还有不到一月的时间就要进行补考考试。但是学校的可课件比较多,学生自己复习没有效率,解题没有思路。因此学生进行复习辅导,让老师总结重点内容,节省复习时间,提高复习效率。

提供材料: 学生课程课件,练习题。

辅导方案

老师与程同学进行辅导需求的深入沟通,了解语言能力、专业能力、学习态度、适应力、学习方法,明确学生能力素质模型,以匹配最优老师。

学生能力评估

(类别)

  • 语言能力
    4
  • 专业能力
    3
  • 学习态度
    5
  • 适应力
    3
  • 学习方法
    3
(分数)
匹配辅导老师

评估结果为:

评估结果为,该学生对英文授课的理解能力较差,并且管理方向专业课基础比较薄弱。在做练习题时,找不到做题思路和解题切入点。因此根据该同学的特点匹配经验丰富的管理学专业老师-徐老师(Sunny)进行辅导。

辅导老师:徐老师(Sunny)

Sunny老师本科就读于山东科技大学经济学,获圣安德鲁斯大学金融学硕士,有丰富的经济管理学辅导经验,擅长深入浅出的讲解知识点,且帮助过格拉斯哥大学管理专业的往届学生。

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辅导方案

语言比例:

前期采用20%英文+中文80%。

辅导方案:

01.因为时间较紧,学生对课件内容并没有很熟悉,所以前期老师先将课件重点内容进行总结,带领学生将重点内容重新学习一下。

02.讲完知识点,老师将相对应的练习题进行讲解,让学生达到从知识点到练习题的全面掌握。

03.重点知识和习题讲解完之后,老师开始带领学生进行最后的综合复习,根据学校的历年期末考试题进行考试训练。做到让学生看到题目就可以想到相应的知识点。

04.因为本课程考试题中简答题较多,所以老师帮同学总结重点背诵内容,节省学生给复习时间。

总体过程展示:
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  • 图片2.png

课程成果

通过辅导,程同学对此部分的知识点内容有了比较好的理解和掌握,并且考试取得了优异的成绩,这次辅导,得到了同学的好评。

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