悉尼科技大学数字与社交媒体大一essay辅导-好评案例

翁*凡同学是悉尼科技大学数字与社交媒体专业大一的学生。由于学生的学术写作能力有限，因此在面对essay作业时，经常会感到焦虑，不知道如何撰写。最近，学生有一篇essay需要完成。为了能在截止日期前写好论文，并尽可能获得好的成绩，学生决定让考而思的专业学术导师进行指导。

整个essay辅导过程主要涉及以下几个关键阶段：

1. 沟通需求

通过与学生的深入沟通，了解其学术背景、写作水平、课程要求和Essay题目。明确学生希望通过辅导达到的目标，例如完善写作结构、增强论证能力或提升语言表达。

2. 制定方案

根据评估结果和学生的具体需求，制定详细的辅导计划，明确每次辅导的目标和内容。安排辅导时间，确保辅导过程有序进行，同时兼顾学生的其他学术和生活安排。

3. 写作辅导

- 教授Essay的基本结构，包括引言、正文段落和结论的撰写技巧。

- 讲解如何发展段落，确保每个段落有清晰的主题句和充分的论据支持。

- 教授如何进行有效论证，包括使用逻辑推理、事实证据和反驳论点等。

- 提升语言表达能力，注重词汇丰富性、句子结构多样性和学术语体的准确性。

4. 逐步撰写

在导师的引导下，学生逐步完成Essay的各个部分，从引言到结论，每部分完成后都会收到详细反馈。导师实时提供反馈，指出写作中的问题并提出具体改进建议，帮助学生在撰写过程中不断改进。

5. 修改润色

学生完成初稿后，导师进行全面评审，提供详细的修改意见，涵盖结构、内容和语言等各个方面。学生根据反馈进行修改，直到Essay达到最佳状态。

6. 总结反馈

总结辅导过程中学生的进步和存在的问题，提供详细的反馈报告。针对学生的长远发展，提出未来提升写作能力的建议。

方老师