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新西兰奥克兰大学OPSMGT258课程辅导机构

发布时间: 2021-06-23
文章来源: 考而思
摘要:
首先,奥大的OPSMGT258这门课是关于商业流程的设计,那么同学们是否遇到这门课程的难点了呢?本篇文章为大家讲OPSMGT258这门选修课程相关知识要点,希望可以对大家专业课程的学习有所帮助。考而思教育致力于解决中国留学生在海外留学中遇到的学习难题,并根据学生的具体课业情况提供有效的辅导方案,一对一的进行线上细化辅导。

  Hello~大家好,奥大OPSMGT258的这门大二选课的考试会给你一篇文章,让你根据文章描述的把商业运行的过程画出来,同学们在学习这门课程是否遇到困难了呢?今天学姐为同学们分享奥克兰大学OPSMGT258相关课程知识,希望可以帮助广大留学生梳理思路,学姐整理了非常详细的流程细节可以参考。

  商业数学当中的百分比变化

  当一个变化用绝对的术语来表达时,它可能很难理解。你能一眼看出花215.40美元买一个359美元的蒲团有多划算吗?当一个变化以其最终结果的百分比表示时,也很难理解。如果215.40美元的蒲团是正常价格的60%,你会得到一笔好交易吗?大多数人觉得更容易理解的是一个变化,以其起始量的百分比表示。如果那个359美元的蒲团打折40%,你会得到好价钱吗?百分比变化以百分比形式表示任何数量从起始期到终止期的变化。

商业数学

  它是如何工作的

  要解决有关百分比变化的任何问题,请遵循以下步骤:

  步骤1:请注意,公式中有三个变量。确定两个已知变量和一个未知变量。

  步骤2:使用公式3.1求解未知变量。

  假设上个月你的销售额是 $10,000 ,他们已经上升到 $15,000 这个月。你想表达销售的百分比变化。

  步骤1:已知的变量有 Old=$10,000 和 New=$15,000 。未知变量是百分比变化,或者 Δ% 。

  步骤2:使用公式3.1,

  观察销售额的月环比变化为+5000美元。相对于上个月1万美元的销售额,这个月的销售额增长了50%。

  需要注意的事情

  注意涉及百分比变化的两个常见困难。

  比率与百分比变化。有时你可能会对问题是涉及费率(第2.3节)还是百分比变化感到困惑。回想一下,比率表达的是份额和基数之间的关系。查找一些关键标识符,如“is/are”(部分)和“of”(基数)。对于百分比变化,关键标识符是“按”或“比”比如,” x 增加了 y% “还有” x 存在 y% 比去年多”,两者都代表了百分比变化。

  数学运算。你可以想象你应该增加或减少百分比变化,但你不能这样做。记住百分比来自分数。根据代数的规则,只有分数的基数(分母)相同,才能加减分数。例如,如果一项投资的价值在第一年增长10%,然后在第二年下降6%,这并不是总的增长 10%−6%=4% 。为什么?如果你最初有 $100 ,增加了 10% (这是 $100×10%=$10) 结果在 $110 第一年年底。你必须计算出 6% 使用 $110 平衡,不是原来的 $100 。这是一种 $110×(−6%)=−$6.60 ,最终的余额为 $103.40 。总的来说,百分比变化是 3.4% 。

  考而思奥克兰大学所有专业考而思都可以一对一进行辅导,帮助同学理解和学习课堂上没有理解的重要知识,为同学制定属于自己的学习方法。考而思专注辅导海外留学生在学习中遇到的各种困难。

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