L同学在NCUT&Brunel读本科大三,因为深度学习课程具有一定的难度,因此学生在学习过程中偶尔会遇到一些难以解决的问题或者理解不清的概念。为了能尽可能地获得好的成绩,学生决定在考而思补习这门课。董老师在了解了学生的学习需求并进行了全面的辅导规划之后,及时开始了课程辅导:
1、了解学生需求:开始辅导之前,董老师首先需要了解了学生的需求,明确了学生在特定主题上的困难、需要加强的概念、作业要求等。
2、设定学习目标:根据学生的需求,共同设定学习目标,明确辅导的焦点和方向,从而提高学生的学术表现。
3、制定辅导计划:确定辅导的时长、每次辅导的主题、使用的教材和教学方法等,随时根据学生的反馈和进展进行调整。
4、进行深入辅导:根据学生的学习风格和需求进行辅导,深入解释概念、演示问题解决方法、提供实际案例等。
5、互动和讨论:促使学生参与互动和讨论,通过提问和回答问题巩固知识。通过互动,董老师可以更好地了解学生对于学科的理解和掌握程度。
6、提供课程反馈:给予学生及时的反馈,强调学生的优点,指出需要改进的地方,并提供具体的建议和解决方案。
7、定期进行评估:定期评估学生的进展,检查是否达到了设定的学习目标。根据评估结果调整教学计划,确保学生在课程中不断进步。
董老师
整个辅导的过程十分灵活,及时根据学生的需求和进展进行调整。通过董老师的辅导,学生更好地理解了课程知识,并掌握了实际的应用方法。最终,学生在这门课程中取得了非常不错的成绩。
之前上学期上的深度学习出分了,老师真心辅导的不错,替我感谢董老师哈。
主要老师很好,给了我很多中肯的最后报告修改建议,才拿到了满意的成绩。
下一篇: 麦吉尔大学本科大一选课指导-好评案例
其他辅导案例