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由于学生数学成绩很好，而英语成绩一般，而学生又希望多了解西方文化和历史，所以我们为她安排了英语，历史和文学这三门课的辅导，老师在教语言的同时，为学生补充文化背景和历史知识，能够使学生对西方文学产生兴趣；
由于学生时间很多，所以我们每周安排6小时辅导课，每门课每周上2个小时，给学生充足的理解记忆时间，这种安排非常适合文科类科目的辅导需求；
在每节课后，老师都会为学生留下需要记忆的内容，并且留下作业题，让学生复习课堂内容，帮助学生加深记忆；
我们鼓励学生平时把不懂的地方记录下来，在课堂上统一向老师提问，在学习中不留疑问；
我们为学生推荐了一些经典文学书目，以加强自学能力。
班主任老师与Emma同学进行深入沟通后，了解到学生的语言能力其实很好，但是由于新西兰高中的英文课程难度忽然提高，导致学生上课时还是有些吃力，另外学生对于学科的选择也很迷茫。
通过2个月的辅导，学生很快对英语文学产生了浓厚的兴趣，提升了自学能力，对今后的学习充满信心。leaving certificate成绩是：英语H2 历史H1 文学H2
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