老师能不能说一下莫纳什大学MAE3401课程如何避免挂科?这门课难度有点高,我上了几节课好多内容都没听懂,感觉自己有挂科的危险,麻烦老师说一下我们这门课成绩具体是怎么算的?重点会考察什么?
要想莫纳什大学MAE3401课程避免挂科,同学首先要了解课程评估的具体方式,以及每种方式在课程最终成绩中的占比,这样才能清楚地知道自己应该侧重的方向。MAE3401这门课通常有四种评估方式:Take-home test、Quiz、Assignment/laboratory、Final assessment。
一、莫纳什大学MAE3401课程评估详情
1、Take-home test
Take-home test是从第三周开始的共有九次的40分钟课后测试,最终选择六次成绩最好的测试计入课程总评估,占比15%。这项评估任务构成了课程的连续评估部分。
2、Quiz
Quiz是共有十次的每周测验,每次占比1%,总占比为10%。这项评估任务构成了课程的连续评估部分。
3、Assignment/laboratory
两次实验室/作业,各占7.5%,总占比为15%。这项评估任务构成了课程的连续评估部分。
4、Final assessment
课后考试,总占比为60%。这项评估任务构成了课程的最终评估部分。
综上所述,MAE3401课程连续评估占40%,最终评估占60%。课程有一个评估要求,同学必须达到这个要求才算通过,即:必须在持续评估部分和最终评估部分中达到至少45%的成绩。
二、莫纳什大学MAE3401课程考察重点
1、预测内部和外部不可压缩空气动力流的相关特性,如阻力、升力、质量流量和压降。
2、推导不可压缩粘性附壁流的控制方程,如通道、管道和边界层流,并应用这些方程计算不可压缩层流和紊流附壁流中由于表面摩擦产生的阻力。
3、推导不可压缩粘性自由剪切流(如喷流和尾流)的控制方程,并应用这些方程分别计算这些不可压缩层流和紊流自由剪切流中的推进力和布拉夫体阻力。
4、通过不可压缩粘性流理论的综合研究飞行器外部和内部空气动力学的工程解决方案。
5、分析层流和紊流状态下内部和外部粘性空气动力流的对流传热。
6、证明在工程解决方案、空气动力学设计和空气动力学实验室实验的开发中使用的分析框架和数据来源。
同学了解了莫纳什大学MAE3401课程评估详情以及考察重点后,就应该能够明确自己的学习重点了。明确学习重点并按照这个方向努力的话,应该就能最大可能的避免挂科了。如果同学还有不明白的课程学习问题,可以随时联系我们,让专业的老师进行一对一解答。