新西兰本科/硕士/预科
中新教育体系差异
System differences中国
- 中国硕士生考核形式单一，可视为本科教学的单纯延续，无论是上课形式，还是考核要求，与本科差别不大。
- 中国本科严进宽出，考试前多有重点内容可供复习，考核相对简单，考试成绩对毕业的影响不大。
- 中高考作为唯一的升学标准，学习压力大，课外活动时间被严重压缩。
- 研究生阶段
- 本科阶段
- 中小学阶段
新西兰
- 重视案例的教学和应用，学习强度比较大，包括课堂学习、课后阅读、实验或完成论文等诸多教学环节。
- 大学宽进严出。执行严格的学校规定，很多课程需要团队合作完成。讨论班（Seminars）、实践课（Workshops）、实地调查（Field Trips）等较多。
- 中学课程安排灵活，注重实用；教学以活动为主，培养学生实践能力；重视个性化教育，分层次教学，尊重学生的感受。
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数学，统计，精算，生物，物理，化学，生命科学，法律，教育，翻译，，历史，哲学，心理学...
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辅导流程
Tutoring process- 01辅导需求——确认辅导课程类型及内容
- 02定制方案——提供各类辅导材料，基础水平，考试时间等
- 03预约排课——班主任根据学生需求排课，排课周期为2-3天
- 04反馈报告——每堂课后班主任及授课老师进行课下反馈
- 05资料题库——根据学生情况提供课下复习资料
- 06课下答疑——课下复习随时提问，老师进行答疑
- 07日常监督——班主任会进行复习及日常学习进度监督
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