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健康促进和计划规划的基础MPH5002

Foundations of health promotion and program planning

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  • 学术写作班课

    了解海外留学生学术写作类型、写作格式以及写作标准等。共计开设学术写作班课34期,班课分为本科阶段以及硕士阶段,不同阶段定制不同授课大纲。

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  • 课件讲解

    同步海外各大院校学习进度+原版课件,PPT课件知识点讲解,包含但不限于作业讲解、考试突击辅导、论文essay写作辅导等,提高GPA,解决课业难题。

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  • 论文辅导

    根据学生的论文要求和辅导需求,以辅导该论文的写作方法和得分技巧为主要目的,梳理写作思路,讲解论文topic知识点。毕业论文以及课程论文等均可辅导。

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  • 挂科appeal

    学术不端、论文低分重复度高申诉appeal、考试作弊挂科听证会申诉,全程申诉老师陪同指导,高质量申诉信写作,听证会材料搜集整理,抓住申诉机遇。

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  • 选课指导

    海外大学专业选课指导,学科人文背景讲解+评估建议选择科目,专业经验丰富老师规划方案,沉浸体验各专业课程组合,确定选课目标。

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健康促进和计划规划的基础MPH5002Foundations of health promotion and program planning:

课程内容:

本课程将向学生介绍健康促进的主要原则和计划。学生将研究健康促进框架和理论,这些框架和理论用于在人群水平上促进健康,以补充和对比个体治疗。学生将研究指导当代健康促进的价值观和原则及其影响健康决定因素的能力。

学生还将发展需求评估、优先设置、使用证据和理论进行干预选择和项目评估的技能。课程将探讨伙伴关系、能力建设和参与所发挥的作用,并研究提高项目可持续性的步骤。

学习成果:

顺利完成本课程后,学生应该能够:

1、定义并解释预防性健康和健康促进的历史;

2、确定用于健康促进和预防的关键框架、指南和行动;

3、批判性地思考健康的社会决定因素与社会公平和健康不公平之间的联系;

4、研究和比较一系列促进健康的方法,例如上游、中游和下游行动;

5、描述和应用项目规划的关键步骤,例如需求分析、参与和目标、目的和策略的制定;

6、确定健康促进的新趋势和优先事项。

课程评估:

1、Fortnightly reflections (6 x 300字每次),30%。

2、Essay (1800字),30%。

3、Health promotion program plan (2400字),40%。

OUR COACHING PROCESS

我们的辅导流程

01

评估评测

提交辅导需求发送学习资料,教学部评估学习情况;

02

匹配老师

教学部精准匹配授课老师,提供老师背景等资料;

03

建群定方案

vip学习群,规划老师+督导老师+学管老师,1V3辅导;

04

排课授课

教学部排课,老师一对一辅导授课,高效课堂有保障;

05

答疑反馈

学管课堂反馈,课堂答疑+课件回放+笔记随时复习;

  • 评估评测确认需求

    同学提交辅导需求并发送相关学习资料(课件大纲资料等),教学部评估基础学习情况;

  • 匹配老师初步沟通

    教学部精准匹配授课老师,提供老师背景等资料;

  • 建学习群定辅导计划

    专属vip学习群,规划老师+督导老师+学管老师,1V3共同制定学习计划;

  • 预约排课导师授课

    教学部安排详细上课时间,老师一对一辅导授课,高效课堂有保障;

  • 答疑解惑课堂反馈

    督导学管老师随时反馈学习情况,课堂答疑,提供课件回放+笔记随时复习复盘。

TP 100 EXCELLENT TEACHERS

TOP100优秀师资

  • Johna
  • Johna
  • 教育背景:
  • 加州大学伯克利分校 机械工程 硕士
    加州大学伯克利分校 机械工程 学士
  • Durante
  • Durante
  • 教育背景:
  • 康奈尔大学 物理学 博士
  • Angelia
  • Angelia
  • 教育背景:
  • 伦敦大学学院 历史学 硕士
    上海外国语⼤学 英美社会⽂化 硕士
  • 郭老师
  • 郭老师
  • 教育背景:
  • 浙江农林大学风景园林学士
    墨尔本大学景观建筑硕士

Foundations of health promotion and program planning

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    加州大学伯克利分校 机械工程 学士
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    上海外国语⼤学 英美社会⽂化 硕士
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