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BioDesign Innovation
学术写作班课了解海外留学生学术写作类型、写作格式以及写作标准等。共计开设学术写作班课34期，班课分为本科阶段以及硕士阶段，不同阶段定制不同授课大纲。
获悉详情生物设计创新BMEN90030BioDesign Innovation：
课程内容：
生物设计创新是创造成功医疗器械的实践课程。本课程将在一学年的两个学期中讲授，由前沿讲座、实践训练和指导项目组成。第一学期的重点是确定临床需求，头脑风暴和概念创造。第二学期的重点是概念发展和业务实施。来自工程学科的2-3名学生组成的团队将与商科学生以及来自医学和法律背景的人员合作，构思和设计一种创新的医疗设备，并将其应用于开发的所有步骤。团队中的学生将一起完成评估项目，每个成员主要根据其专业做出贡献。这些团队将创建工程原型，起草临时专利申请，并撰写详细的商业计划。生物设计创新由学者、医疗设备企业家、企业高管、知识产权律师和风险投资家共同教授。因此，这门课提供了一个在学术环境中获得真实世界经验的独特机会。
学习成果：
顺利完成本课程后，学生应该能够：
1、作为跨学科团队的一员，完成一个技术项目。
2、搜索、分析和记录临床实践、工程科学和相关文献，以确定在选定的临床领域进行进一步研究和开发的需求。
3、设计一种调查方法来研究和应用已建立的理论到跨学科的知识和实践中。
4、收集和分析一系列数据(定性和定量的)，对选定主题中的复杂信息、问题、概念和理论进行批判性分析、思考和综合。
5、建立设备或编写软件，帮助从技术上解决临床需求。
6、制定商业计划，包括市场概况、监管和补偿策略以及知识产权(IP)策略。
7、写一份遵循良好工程科学实践的项目报告。
8、向专家和非专家受众口头介绍调查结果。
OUR COACHING PROCESS
我们的辅导流程
01
评估评测
提交辅导需求发送学习资料，教学部评估学习情况；
02
匹配老师
教学部精准匹配授课老师，提供老师背景等资料；
03
建群定方案
vip学习群，规划老师+督导老师+学管老师，1V3辅导；
04
排课授课
教学部排课，老师一对一辅导授课，高效课堂有保障；
05
答疑反馈
学管课堂反馈，课堂答疑+课件回放+笔记随时复习；
评估评测确认需求
同学提交辅导需求并发送相关学习资料（课件大纲资料等），教学部评估基础学习情况；
匹配老师初步沟通
教学部精准匹配授课老师，提供老师背景等资料；
建学习群定辅导计划
专属vip学习群，规划老师+督导老师+学管老师，1V3共同制定学习计划；
预约排课导师授课
教学部安排详细上课时间，老师一对一辅导授课，高效课堂有保障；
答疑解惑课堂反馈
督导学管老师随时反馈学习情况，课堂答疑，提供课件回放+笔记随时复习复盘。
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