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Biosensors and diagnostics
了解海外留学生学术写作类型、写作格式以及写作标准等。共计开设学术写作班课34期,班课分为本科阶段以及硕士阶段,不同阶段定制不同授课大纲。
获悉详情生物传感器和诊断仪ENG5288Biosensors and diagnostics:
课程内容:
本课程旨在让学生有信心和技能详细了解与光学和电学生物传感器相关的先进体内和体外诊断传感器技术。
课程目标:
1、介绍体内和体外生物传感和芯片实验室技术中的先进测量技术;
2、描述测量原理,包括光学和电子传感器技术的仪器设计和信号生成原理;
3、向学生介绍生物传感器的设计,包括控制传质和传感界面生物相容性的技术;
4、向学生介绍传感器微型化的微型和纳米技术;
5、描述体外和体内生物传感的机会,包括促进可持续发展的机会。
6、描述生物传感和实验室技术的市场机遇和道德考虑因素。
学习成果:
通过本课程的学习,学生将能够:
1、评估在与体内和体外测量相关的各种不同临床场景中使用先进生物传感器和实验室技术的生物医学机遇;
2、应用电子和光学生物传感器系统设计所依据的测量原理,包括仪器设计和信号生成原理,以评估开发生物医学传感器的方法;
3、应用生物传感器设计的基本原则,包括生物分子固定以及使用基质和膜来改变传质特性和生物相容性,以评估与生物传感界面设计有关的技术;
4、利用微型和纳米技术工具解释制造方法的原理,以评估生物医学传感器微型化相关问题的实际解决方案;
5、评估开发用于护理点诊断的体内和体外诊断传感器所面临的挑战,包括解决方案的可持续性和道德方面的考虑;
6、评估开发用于DNA和葡萄糖传感的手持式电子传感器以及用作消费诊断的光学免疫传感器的实用解决方案;
7、评估"芯片实验室"(Lab-on-a-Chip)设备在生物医学工程领域提供综合传感实用解决方案方面的作用;
8、根据不同生物传感设备和片上实验室设备的制造难易程度、成本、灵敏度、可重复性以及可持续性和道德方面的考虑因素,对其进行有效比较,以了解推动这些新型传感器发展的市场力量。
OUR COACHING PROCESS
我们的辅导流程
01
评估评测
提交辅导需求发送学习资料,教学部评估学习情况;
02
匹配老师
教学部精准匹配授课老师,提供老师背景等资料;
03
建群定方案
vip学习群,规划老师+督导老师+学管老师,1V3辅导;
04
排课授课
教学部排课,老师一对一辅导授课,高效课堂有保障;
05
答疑反馈
学管课堂反馈,课堂答疑+课件回放+笔记随时复习;
评估评测确认需求
同学提交辅导需求并发送相关学习资料(课件大纲资料等),教学部评估基础学习情况;
匹配老师初步沟通
教学部精准匹配授课老师,提供老师背景等资料;
建学习群定辅导计划
专属vip学习群,规划老师+督导老师+学管老师,1V3共同制定学习计划;
预约排课导师授课
教学部安排详细上课时间,老师一对一辅导授课,高效课堂有保障;
答疑解惑课堂反馈
督导学管老师随时反馈学习情况,课堂答疑,提供课件回放+笔记随时复习复盘。
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