学生年龄尚小,独自在海外学习,随堂辅导主要目的是帮助解决在课堂上遇到的问题,讲课氛围要轻松,不要给学生太大的压力。每周安排1次IB经济学的辅导,不占用学生太多的时间;每次上课前,要求学生提前将课堂课件发送给老师。
学生遇到问题较多时,当周加1-2小时的辅导,帮助学生及时解决问题,打牢基础。
学生学习过程中遇到问题,在课堂上老师进行回答;此外,针对学生没有提问的知识点,老师主动进行提问,了解学生对知识理解的深度。
然后,老师需要将每个课件的所有重点知识提炼出来,画出关系图,帮助学生掌握课程内容;最后,编写知识点顺口溜,帮助学生快速记忆考点。
课堂作业跟踪辅导。学生课下作业遇到不会的地方,老师及时进行讲解,并将类似题目作为课下作业,帮助学生巩固知识。
考前辅导。挑选典型题目作为题库,供学生练习,通过不断模拟成绩的提高,提高学生的自信心。
评估结果为董萱同学专业英语能力较好,学习能力页不错,也愿意主动学习,但因学习资料繁多导致学习忙乱,抓不住主线,学习课程“吃力不讨好”。因此经教务组研究讨论,决定安排Christina老师进行辅导。
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