诺丁汉大学经典本科课程怎么安排？

诺丁汉大学经典本科课程怎么安排？考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了经典所需要掌握的知识点希望能帮助您！

作为诺丁汉大学Classics,的学生，您将学习以下课程。

（一年级）初学者希腊语：1

本介绍了古典希腊语的语法和词汇；不要求学生以前有任何知识。重点是获得阅读希腊文的能力；课程的基础是学习和翻译改编自古典希腊文的段落.

初学者拉丁语2

本单元继续学习《初级拉丁语》中开始的拉丁语介绍：1.继续研究语言的结构，并进一步发展阅读技巧，直到阅读几乎没有改编的拉丁语文章。

初学者拉丁语：1

本介绍了拉丁语的语法和词汇；不要求以前的知识。重点是获得分析和理解基本拉丁文句子和短文的能力。

希腊文本。1

本学习希腊文学文本，并开始系统地修改语法，以完成《希腊文本》的学习。2.该加强了学生的希腊语知识，并培养了他们流畅和理解地阅读希腊语的能力。

希腊文本。2

本单元以希腊文原文研究重要的文学作品，特别注意语言和风格问题。它完成了在《希腊文》中开始的对希腊文语法的系统修订。1中开始的希腊语语法的系统复习，同时也关注该文本的文学和更广泛的背景。该加强了学生的希腊语知识，培养了学生流利和理解地阅读希腊语的能力。

拉丁文文本。1

本以拉丁语原文研究拉丁文学的某个作者、体裁、时期或主题的代表性文本，特别关注语言和风格问题。通过对拉丁文原文的详细分析，培养文学鉴赏力和语言技能。将探讨该文本在体裁发展中的地位，以及它与社会背景的关系。

拉丁文文本。2

本研究一个拉丁文文学文本，并完成在拉丁文文本中开始的对语法的系统修订。1.该强化了学生的拉丁语知识，并培养了学生流利和理解地阅读拉丁语的能力。

研究希腊世界

本提供了一个广泛的跨学科介绍，从公元前1600-31年的希腊世界的历史、文学和艺术；即从青铜时代到成为罗马帝国的一部分。除了研究希腊历史的所有主要章节，从迈锡尼时期和黑暗时代，到古希腊时期政体的兴起，到古典和希腊化时期希腊文明的高峰，以及最后被罗马帝国征服和吸收，它还探讨了希腊文学和艺术文化的同步发展，并考虑现代西方文化对古希腊的接受情况。本还将研究希腊世界与罗马世界的关系，并与春季学期的研究罗马世界相辅相成。不需要事先了解希腊世界的知识，。

研究罗马世界

本对罗马世界的历史、文学和艺术进行了广泛的跨学科介绍，从罗马城的开始到罗马帝国在西方的衰落。除了研究罗马历史的所有主要章节，如罗马共和国、帝国的崛起、公国的建立和罗马的衰落，它还探讨了罗马文学和艺术文化的同步发展，并考虑现代西方文化对古罗马的接受的各个方面。本还将研究罗马世界与希腊世界的关系，并通过继续培训一些基本的学习技能来补充秋季学期的研究希腊世界。不需要事先了解罗马世界的知识，。

网络和网络安全（远程学习）希腊语初级班：2

本单元继续学习《初学者》中对古典希腊语的介绍。继续学习语言结构，进一步提高阅读能力，直至阅读几乎完全没有改编的希腊文经典段落。

（二年级）中级希腊语：1

在本中，你将从初级希腊语2中达到的水平学习古典希腊语。这将完成希腊语的基本教学，并使学生能够对未经改编的希腊文文本进行详细的语言学和文学研究，如Lysias1。

中级希腊语：2

本单元继续学习希腊语，从中级希腊语1达到的水平开始。它继续学习希腊语语法，重点是阅读一篇或多篇古典希腊文。

中级拉丁文：2

本适用于学习拉丁语的第四学期的学生。你将深入阅读诸如CiceroProAia或VirgilAeneid2等文本，并练习拉丁文学的精读，同时继续修改和巩固拉丁文语法。

中级拉丁语：1

本继续学习拉丁语，从初级拉丁语2中达到的水平开始。它提供了复习拉丁语基本内容的机会，并使学生能够继续阅读拉丁语文章。评估模式强调对语法结构的理解和分析，而不是记忆和翻译。

初学者希腊语：1

本介绍了古典希腊语的语法和词汇；不要求学生以前有任何知识。重点是获得阅读希腊文的能力；课程的基础是学习和翻译改编自古典希腊文的段落.

初学者拉丁语2

本单元继续学习《初级拉丁语》中开始的拉丁语介绍：1.继续研究语言的结构，并进一步发展阅读技巧，直到阅读几乎没有改编的拉丁语文章。

初学者拉丁语：1

本介绍了拉丁语的语法和词汇；不要求以前的知识。重点是获得分析和理解基本拉丁文句子和短文的能力。

希腊文本。3

本单元以希腊语原文研究希腊文学中某个作者、体裁、时期或主题的代表性文本，特别关注语言和风格问题。通过对希腊文原文的详细分析，培养文学鉴赏能力和语言技能。将探讨该文本在体裁发展中的地位，以及它与社会背景的关系。学生还将更广泛地发展他们对希腊语的理解.

希腊文本。4

本以希腊文原文研究重要的文学文本，特别关注语言和风格问题，同时也关注文本的文学和更广泛的背景。该加强了学生的希腊语知识，并培养了学生流利和理解地阅读希腊语的能力。

拉丁文文本4

本用拉丁文原文研究拉丁文学的某个作者、体裁、时期或主题的代表文本（或部分文本），特别注意语言和风格问题。通过对拉丁文原文的详细分析，培养文学鉴赏力和语言技能。将探讨该文本在体裁发展中的地位，以及它与社会背景的关系。

拉丁文文本。3

本用拉丁文原文研究拉丁文学的某个作者、流派、时期或主题的代表文本，密切关注语言和风格问题。近年来，主题包括弗拉维个人诗歌（马蒂亚尔和斯塔提乌斯）；罗马喜剧（普劳图斯和特伦斯）；克劳迪乌斯皇帝（苏埃托尼乌斯和塔西佗）。通过对拉丁文原文的详细分析，文学欣赏和语言技能得到发展。该将不仅仅是关于文学：你还将探索文本与其社会、政治和文化背景的关系。

网络和网络安全（远程学习）希腊语初级班：2

本单元继续学习《初学者》中对古典希腊语的介绍。继续学习语言结构，进一步提高阅读能力，直至阅读几乎完全没有改编的希腊文经典段落。

（三年级）中级希腊语：1

在本中，你将从初级希腊语2中达到的水平学习古典希腊语。这将完成希腊语的基本教学，并使学生能够对未经改编的希腊文文本进行详细的语言学和文学研究，如Lysias1。

中级希腊语：2

本单元继续学习希腊语，从中级希腊语1达到的水平开始。它继续学习希腊语语法，重点是阅读一篇或多篇古典希腊文。

中级拉丁文：2

本适用于学习拉丁语的第四学期的学生。你将深入阅读诸如CiceroProAia或VirgilAeneid2等文本，并练习拉丁文学的精读，同时继续修改和巩固拉丁文语法。

中级拉丁语：1

本继续学习拉丁语，从初级拉丁语2中达到的水平开始。它提供了复习拉丁语基本内容的机会，并使学生能够继续阅读拉丁语文章。评估模式强调对语法结构的理解和分析，而不是记忆和翻译。

高级希腊语：1

在本中，你将对希腊文的散文或诗歌文本进行详细的指导研究。那些参加过希腊语A-level考试的学生和在诺丁汉大学第一年就开始学习希腊语的三年级学生将一起学习。本课程注重培养学生的翻译能力，但本课程的重点不仅仅是语言学，因为我们鼓励学生探索所学文本与其文学传统和社会政治背景的相互关系，并通过接触原文文本来欣赏风格和意象。你可能会学习荷马史诗、欧里庇得斯或索福克勒斯的悲剧、卢西恩的作品选集、德摩斯提尼的演讲或希罗多德的书。

高级希腊语：2

本单元包括用希腊语对重要的文学作品进行详细的指导学习，为那些已经开始学习希腊语作为其大学课程一部分的学生设计。将特别注意语言和风格的问题，但也鼓励学生探索设定的文本与其文学传统和社会政治背景的相互关系，以及通过接触原文文本来欣赏风格和图像。

高级拉丁文：1

用拉丁文详细指导学习散文或诗文，为那些已经开始学习拉丁文作为其大学课程一部分的学生设计。本课程将仔细关注翻译技巧的发展，但本课程的重点并不仅仅是语言学。还将鼓励学生探索设定的文本与其文学传统和背景的相互关系，并通过访问原文文本来欣赏风格和图像。

高级拉丁文：2

本单元包括用希腊语对重要的文学作品进行详细的指导学习，为那些已经开始学习希腊语作为其大学课程一部分的学生设计。将特别注意语言和风格的问题，但也鼓励学生探索设定的文本与其文学传统和社会政治背景的相互关系，以及通过接触原文文本来欣赏风格和图像。

考而思可以为考生们提供专业的诺丁汉大学经典课程辅导，帮助考生们熟悉课程都学什么？我们的老师们具有丰富的教学经验，能够针对个体的需求提供个性化的辅导。