利兹大学 人力资源管理 硕士

LUBS5342M人员分析：策略与实践；LUBS5360M从比较的角度看工作中的性别和平等。

一、LUBS5342M人员分析：策略与实践

本课程的主要目标是培养学生使用数据和分析工具应对组织中战略性人员管理挑战的能力。该课程将使学生了解如何在组织环境中使用不同的分析方法，以及如何将结果转化为可操作的管理见解。

LUBS5342M课程的目的是让学生能够：

1、在人力资源管理的背景下，评估分析的基本原理、基本原则和理论基础；

2、分析人力资源数据的类型和复杂性，包括主要数据来源及其用途。

3、批判性地评估人力资源分析的用途和局限性。

4、综合关于人力资源结果的类型和人力资源管理中的共同衡量标准的辩论；

5、获得与分析人力资源数据相关的统计软件的经验。

6、评估数据分析技能在实践中的应用。

二、LUBS5360M从比较的角度看工作中的性别和平等

本课程旨在为学生提供理论和概念词汇，从而加深对欧洲不平等、多样性和性别关系模式的理解。课程旨在揭示职业隔离、工作时间模式、薪酬和组织文化等关键主题的跨国差异，为学生提供对国际工作中性别和平等的理论和经验理解。

LUBS5360M课程的目的是让学生能够批判性地评估：

1、劳动力市场和工作场所不平等模式(性别和种族)的变化和持续性。

2、决定不同国家劳动力市场性别构成跨国差异的关键因素(欧盟)。

3、欧盟作为致力于平等机会立法的监管机构的作用。

4、国家作为决定就业母亲福利权利的机构的作用，以及这种权利对妇女就业参与的影响。

5、不同的理论框架及其在解释薪酬、职业隔离、管理构成、组织文化和工作时间模式的性别/种族(不)平等方面的跨国差异的有用性。