纽卡斯尔大学 大三

MCH3002 青年、身份与当代媒体

本课程旨在通过分析一系列当代媒体文本，培养学生对与青年身份有关的媒体表现的文本和话语方法的理解。该课程将重点关注青年身份的交叉方法，如性别、种族、LGBTQ、阶级和残疾。虽然主要关注的是青年身份的表述，但课程也将探讨青年如何被定位为当代媒体的消费者和生产者。通过这门课的学习，学生将能够批判性地分析一系列当代媒体文本中关于青年身份的论述，以及这些论述是如何在媒体文化和更广泛的社会中传播的。

课程内容：

本课程提供了媒体研究、文化研究和社会学的理论视角，以及探索当代媒体如何构建和表现青年身份所需的批判工具。课程内容包括：

- 青年、身份、（自我）表征、个人主义和真实性理论；

- 与青年身份有关的道德恐慌；

- 青年与数字文化——自我表述与网络行动主义。

学习成果：

1、知识成果

成功完成本课程的学生将具备以下知识：

- 批判性地了解当代媒体是如何构建青年身份的；

- 了解我们可以用来探索青少年身份构建的理论框架和方法；

- 了解青年身份是如何在各种社会分化中相互交织的。

2、技能成果

成功完成本课程的学生将获得以下技能：

- 批判性地分析各种媒体文本中青年身份的构建；

- 利用和应用适当的理论论据和框架来分析青年身份的表述；

- 以多种形式有效传达信息、论点和分析。

- 独立进行批判性思考和研究。