悉尼大学

Musicology MUSC3609音乐学

我们学音乐的时候主要学些什么？关于音乐的历史，讲述了什么样的故事？推动音乐研究的中心议题、问题和关注点是什么？悉尼大学MUSC3609音乐学课程旨在回答这些问题，并提供音乐学作为一门学术学科的概述。阅读材料涵盖了从19世纪80年代开始到当前的音乐学领域。

悉尼大学MUSC3609音乐学课程将通过以下方式进行评估：

1、参与：要求学生在每次研讨会前完成指定阅读，并通过课堂讨论展示对阅读材料的理解和批判性参与。

2、阅读摘要：学生需要在整个学期中提交指定阅读材料的简短摘要。

3、研究论文计划、初稿和最终版本：学生将自行选择一个研究问题，与UoS中介绍的任何问题或方法相关。这种评估的框架结构意味着学生在提交最终版本之前会收到关于其选择的研究主题和写作的反馈。

悉尼大学MUSC3609音乐学课程的目的是让学生能够：

1、理解音乐学实践的一些关键目标和方法；

2、将音乐研究与人文和社会科学中更广泛的趋势和争论联系起来；

3、理解音乐是如何被视为对社会和文化变革的回应和象征；

4、展示理解和批判性思维的技能；

5、在音乐学调查规范的基础上进行独立研究；

6、在研讨会讨论中，尊重并批判性地听取同学的意见。