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B同学目前在加拿大读高中，正在学习OSSD课程。因为学生不是特别擅长写作，所以碰到论文写作方面的作业就会感到焦虑。为了消除作业带给自己的压力，同时提升写作能力，学生决定在考而思补习。
首先，郭老师为学生详细分析了论文题目，帮助学生明确了写作的范围和方向。
然后，郭老师讲解了构建写作大纲的方法，使学生对整个写作的框架有了清晰的认识。
此外，郭老师带着学生一起收集整理了写作所需的资料数据，并梳理了写作的思路，讲解了每部分应该有哪些主要内容。
最后，完成初稿后，郭老师针对学生在写作过程中遇到的问题进行了解答，并指导学生完成了修改和润色。
郭老师
经过一系列的辅导之后，B同学顺利完成了论文作业并及时进行了提交，最终在满分40分的前提下，获得了38分。因为郭老师为B同学详细讲解了论文写作的每一个步骤，并分享了很多英语写作的技巧，所以B同学的写作能力有了很大的提升。
上次英语辅导的论文满分40分，得到38分。
感谢各位老师。
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