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首先，按专题提供A-level数学词汇表，督促学生牢记专业词汇。| 第二阶段，老师每个知识点都随堂出题让学生练习，一旦发现学生没掌握好，就进行重点分析讲解，并据此布置课后作业，巩固课堂知识。最终实现知识点全覆盖 |第三阶段，举行3次模拟测试并阅卷，指导学生合理安排各类型题目答题时间，提升考试技巧。
评估结果为张暖同学数学专业英语能力差，数学基础薄弱，因此经教务组研究讨论，决定安排倪老师（Ni）进行辅导。
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