巴斯大学物理学课程内容汇总！
作为巴斯大学Physics,的学生，您将学习以下课程。
（一年级）古典机械学本单元的目的是向学生介绍经典力学定律的清晰指南，并通过实际问题加强他们对经典力学概念（从基本粒子到台球和行星）的普遍性的理解.
实验物理和计算1本单元的主要目的是使学生对基本的实验室和信息处理技能有信心和能力，并引入实验室项目工作。进一步的目的是鼓励将基本原理应用于不熟悉的物理学领域，并通过自定进度的实验室演示来加强其他课程材料。本单元通过培养学生对误差分析和统计的理解，为本科物理实验室的工作做准备，因为这与理解和解释实验数据有关。另外两个目的是介绍计算机编程，并让学生体验以海报形式展示他们的工作。
物理学的数学方法1本单元的目的是介绍第一年物理学学生所需的数学技术，并使他们能够进行更高级的学习。本单元还旨在定期展示数学在物理问题上的应用，以及数学思想的基础。
物质的特性本单元的目的是深入了解在原子水平上动能和势能之间的相互作用是如何支配不同相的形成的，并证明材料的宏观特性是如何从对原子水平上的微观特性的考虑中得出的.
电和磁本单元的目的是介绍电和磁的基本规律，并发展用于解决简单场问题的技术，包括矢量和标量。
电器电路本单元的目的是通过对直流和交流电路的基本概念的理解，提供一个电子学的介绍，这与物理学的实验室工作有关。
相对论和天体物理学本单元的目的是介绍狭义相对论的概念和结果，并对天文学和天体物理学进行广泛介绍。另一个目的是，学生对重要的物理现象，如引力和黑体辐射的欣赏，应通过对天体物理学背景的研究而得到加强。
量子物理学简介本单元的目的是回顾揭示经典物理学在原子水平上崩溃的科学发展，介绍能量和角动量的概念以及原子的电子结构，讨论物质和辐射的双重波粒性质，并介绍我们目前对基本粒子和它们之间力量的描述。
震动、波和光学本单元的目的是向学生介绍波的基本概念和数学处理方法，探讨由两个或多个波的叠加产生的各种现象，并概述一些关于光的传播的一般原理。
（二年级）凝聚态物质物理学1本单元的目的是向学生介绍固态物理学的基本概念和模型，重点是晶体、电子和磁性结构.
实验物理和计算2本单元的目的是进一步发展学生对实验技能、数据处理、书面和口头表达技能以及使用科学计算机软件包的信心和能力。另一个目的是通过提供这些领域的实验实例来加强二级物理单元的内容。本单元还旨在介绍和发展高级语言的结构化编程技能，作为数值解决物理问题的工具。
热物理学本单元的目的是培养对经典热力学概念及其在物理过程中的应用的正确理解，并介绍统计力学的概念，说明如何从基于微观状态描述的基本处理方法发展到对费米和玻色系统的讨论.
物理学的数学方法2本单元的目的是介绍更先进的数学概念和技术，并展示如何将这些概念和技术用于不同的应用。它还旨在继续发展学生的问题解决能力和对数学结果的理解。
电磁学1本单元的目的是发展无限材料中和材料间边界的电场、磁场和电磁场的矢量描述，推导出一些单独的解决方案，并在一些重要的应用中使用它们。另一个目的是对激光器的操作进行介绍。
粒子、原子核和恒星本单元的目的是回顾我们目前对基本粒子的了解，讨论它们之间的作用力，描述原子核的特性和反应，并讨论这些如何使我们了解宇宙的起源以及其中的元素、恒星和星系。
行星和系外行星本单元的目的是回顾我们目前对行星和系外行星的了解，讨论发现背后的物理学和行星过程背后的物理学，描述实验室实验、计算机模型和原地或远程观测之间的联系，并对太阳系和太阳系以外的行星物理学提供一种定量的方法，.
量子和原子物理学本单元的目的是介绍薛定谔方程及其在一维和三维中的解，并讨论造成原子电子结构的相互作用.
（三年级）传播物理学项目本单元的目的是通过让学生有机会设计、提供和评估关于本系研究的一个方面的公众参与活动，来发展学生对物理学交流和公众参与的各个方面的知识和理解。它旨在提高学生的可转移技能，特别是与沟通、创造力、团队合作、反思实践和项目管理有关的技能。
最后一年的项目本单元的目的是为学生提供机会，调查物理学的一个方面或应用，并发展实验和/或计算技能，以补充在讲座课程中培养的技能。
行业团队项目本单元的目的是为学生提供机会，针对工业或研究背景下的"现实生活"科学问题，调查物理学或数学的一个方面或应用。本单元旨在发展实验和/或计算技能，以补充那些在讲座课程中发展的技能，并加强可转移的技能，如团队合作、沟通、解决问题、自我指导学习和项目管理。它的目的是让学生了解物理学和/或数学在工业/商业环境中的应用，并使他们能够更好地了解他们可以获得的职业机会。
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