基尔大学心理学课程设置是什么？
作为基尔大学Psychology,的学生，您将学习以下课程。
（一年级）本将允许你探索发展、个体差异和社会心理学方面的一系列课题。你将从具有这些领域工作经验的专家人员那里了解到心理学家是如何开展研究以更好地理解人类行为和思想的。在简要概述了心理学的历史之后，发展心理学的典型课题可能包括儿童认知和语言能力的发展，以及社会、道德和情感发展。个体差异方面的典型课题可以包括智力和人格理论。社会心理学的典型课题可能包括归因、态度、群体规范和服从、服从、合作和帮助、定型观念、社会认同理论和偏见。
应用心理学本让学生有机会了解心理学是如何被用于改变现实世界的。它将使学生了解到心理学理论是如何应用于实践的。讲座将由相关领域的专家主讲，主题可能包括心理学在健康、教育和临床环境领域的应用。该不假定任何先前的心理学知识。
心理学的统计学简介心理学是一门实践性很强的科学学科，这个15学分的就是要让你做心理学。它将在第一学期教授的研究方法内容的基础上，培养你对心理学相关的统计分析方法的理解。将介绍用于分析此类设计数据的适当的统计技术，包括方差分析（ANOVA）及其非参数等价物，以及其他一些适合一年级心理学的统计分析技术。做研究、设计和分析自己的调查是具有挑战性的、有趣的和愉快的。我们希望学生在完成该后能认同这一观点。
心理学研究设计简介本对心理学中使用的研究设计进行了介绍。在每周的实验课上，你将参与一系列不同的研究。这给你提供了心理学研究行动的第一手经验。它教你如何以道德的方式设计和进行心理学研究，计算描述性统计，以及如何写出研究的结果。每周的相关讲座都会对不同的研究设计和数据类型进行概述。
生物和认知心理学简介本旨在简要介绍行为的生物学基础；向学生介绍当代感知和注意、记忆和学习的概念及其历史背景；为学生确定研究感知和注意、记忆、学习和其他行为的重要理论和方法；促进学生对这些当代理论和方法的理解。
自然的、非自然的、超自然的：不寻常现象的心理学本让你有机会了解人类行为的不寻常方面，涵盖适用于我们所有人的主题。往年的课程包括注意力、记忆力、变盲和目击者的证词；邪教和宗教、耳鸣、音乐幻觉和耳鸣；减少疼痛的心理学方法；催眠和心理治疗，以及超自然现象（如吸血鬼、狼人和其他怪物；迷信；超自然现象、灵媒和算命）。
（二年级）现代世界的社会心理学》旨在建立和促进学生对经典和当代社会心理学理论、研究和应用的理解。更具体地说，该将评估社会心理学理论和研究如何有助于理解重要社会和全球问题的可能原因和解决方案，如气候变化、移民、宗教原教旨主义和种族灭绝。除了在宏观层面上评估社会心理学理论和研究的相关性和适用性，该还将为学生提供机会，反思社会心理学在自己生活中的相关性和适用性。总的来说，该将使学生对社会心理学在我们的生活和我们今天生活的世界中的范围有一个全面和平衡的了解。
发展和社会心理学希望学习这个的学生必须先完成一年级的"个人与社会1"。PSY-20012建立并扩展了学生对发展和社会心理学关键领域的理论和研究的知识和理解。在发展心理学中，学生将学习研究人类认知和社会发展方面的详细和具体的例子；在前几年，这包括研究儿童对物体和事件最早的理解以及他们对自我和他人不断增长的欣赏。在社会心理学中，课题探讨内部和外部因素如何塑造人们对其社会世界的理解和解释，并研究对群体内部和群体之间的态度和行为的心理学解释。本是基尔大学本科心理学学位的一个重要组成部分，对于希望获得英国心理学会特许会员资格的学生来说，。
定性和调查研究设计本旨在促进对心理学中使用的定性和调查研究方法的理解，并以第一年研究方法的内容为基础。该分为两个主要部分，每周有讲座和实验课。定性研究方法部分包括一系列的数据收集方法（如访谈和书面陈述）和不同的数据分析方法（如主题分析和话语分析）。定量研究方法部分包括问卷开发（如项目生成），以及使用统计软件进行数据收集和项目分析的实践。
心理学的统计学本将涵盖心理学中常用的研究方法，从经典的测试到心理学前沿的统计学。这些方法包括因子方差分析、多元回归，以及贝叶斯分析的介绍。此外，你将获得在自己的研究项目上工作的实践经验。该发展了对许多心理学研究的理解至关重要的统计知识。培养的逻辑和数字技能在整个心理学、其他学科和活动中都是有用的，并且受到潜在雇主的高度重视。
生物和认知心理学这个5级建立并扩展了你对认知过程和行为的生物学基础研究中关键问题的知识和理解。本之前涉及的认知主题包括人类学习、语言技能如阅读、记忆和虚假记忆等过程。在本的后期，你将研究核心的基本生物结构。在前几年，中枢神经系统和视觉系统与其他主题一起被涵盖，如探索精神药物学方法可以揭示正常和异常行为和神经心理学，以及诸如性、睡眠和荷尔蒙的生物学问题。
认知神经科学本将通过介绍认知神经科学家所掌握的各种方法（功能磁共振成像、电生理学、经颅磁刺激、神经网络模型和单细胞记录），介绍他们解决这一问题的独特方法。
（三年级）个人差异和概念问题在本中，你将被邀请思考心理学学科在告知我们对人类的理解方面的重要性，以及这如何影响我们对日常经验的理解。本单元可能涉及的指示性主题包括：科学（和心理学）的性质；人类和非人类动物的意识和认知；利用心理学进行操纵和控制、社区行动和变革；理解冲突和根深蒂固的信念；以及个体差异的重要性，例如，对学习、关系、身体健康和/或心理健康。
文化和心理学该考虑了基本的心理结构和过程在多大程度上是普遍的（即在每一种文化中都是一样的）与特定的文化，以及不同文化间的差异和/或相似性的原因。可能涉及的主题包括但不限于沟通、认知、情感、智力、社会发展、自我和身份以及社会行为。该还研究了与文化对人类心理学的作用和重要性有关的理论和研究如何应用于改善不同领域的实践。总而言之，该旨在通过培养对文化在塑造人类思维和行为方面的作用和重要性的反思和批判性思维，在一个日益国际化的世界中促进全球公民意识。
毕业设计（双项）--ISP在秋季和春季学期进行的毕业设计，为毕业班学生提供了实践他们在心理学课程中培养的学术和研究方法技能的机会。成功完成毕业项目也是获得心理学学位的先决条件，该学位授予英国心理学会特许会员资格的毕业生基础，这极大地促进了学生在心理学领域的职业发展。学生应该从心理学教职员工中找到一位对他们希望进行研究的领域具有研究知识的导师。在与导师协商后，学生要设计、进行并撰写一篇原创的经验性工作。学生还将在第一学期构建并展示一份关于其研究项目的海报。项目研究报告和海报的分数有助于的评估。在本中培养和练习的学术、逻辑、数字、IT、沟通和组织技能对于心理学的研究生学习至关重要，并且受到潜在雇主的高度重视。
认知心理学的主要读物本是认知心理学的高级课程。它介绍了该领域的关键文章，并培养学生评估和欣赏这些重要的理论和经验研究的能力。对整个课程中的关键读物进行回顾，并与相关研究、后续发展和文献中的应用一起介绍。
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