谢菲尔德大学遗传学大一课程内容汇总！

谢菲尔德大学遗传学大一课程内容汇总！考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了遗传学所需要掌握的知识点希望能帮助您！

作为谢菲尔德大学Genetics,的学生，您将学习以下课程。

（一年级）分子和细胞生物学

本考虑的是这个星球上所有生命的核心的基本过程。学生将学习使细胞能够储存和使用遗传信息以制造蛋白质的基本分子过程，以及使细胞生长、分裂和最终细胞死亡的机制。学习材料将通过讲座、视频、实践课和独立学习相结合的方式进行。

分子生物科学的技能

生物学技能向学生介绍科学实践的基础知识：实验室实践技能、实验设计、信息技术、数据可视化和分析、写作和演讲技巧、技能反思、专业精神和职业发展.

机械学和变异生物化学1

本对生物化学进行了广泛的介绍，并研究了进行和控制生物细胞中所有化学反应的分子。生物大分子的结构、功能和作用机制所依据的基本化学概念。

进化的原则

本课程是对作为现代生物学核心统一主题的进化的介绍。学生将研究从地质时代到现在的进化模式，并调查选择、适应和物种起源的进化机制。他们将被介绍用于研究进化的方法，包括经典的群体和定量遗传学、系统发育树和化石记录。学生将通过讲座、视频、实践环节、测验和独立学习来学习。

遗传学1

本课程是对遗传学原理的介绍。学生将通过研究基因传递、基因交换、突变和基因图谱的机制来探索原生和真核生物的遗传学。其他课题是疾病的遗传基础、产前诊断、遗传咨询、基因疗法和细菌抗生素抗性的遗传基础。学生将通过讲座和录像以及独立学习来学习.

（二年级）基因、基因组和染色体

本旨在使学生清楚地了解基因组在细胞内的组织方式以及特定基因的表达如何被调节。该的第一部分讨论了染色体的结构特征以及它们如何有助于基因组的维护和进化；测序技术的发展及其在基因组测序项目中的应用；使用评分系统来确定相关的DNA序列以及应用测序技术来测量基因表达，确定DNA内的蛋白质结合位点，分析基因组内长距离的核酸相互作用以及研究DNA甲基化模式。该的第二部分涉及实验方法，以解决特定基因的功能以及遗传信息如何以调节的方式表达。研究基因功能的经典和分子遗传学技术都将被描述。将讨论DNA修复和重组机制，以及报告基因融合的使用。通过考虑（转录后）控制机制和细胞间信号通路，将探讨分子水平上的基因表达调节。

实用分子生物科学2

本提供实用分子生物科学关键领域的详细知识，强调生物化学、微生物学和遗传学学科的整合。该的一个重要目的是提供编写书面实验室报告的经验，以及对生物数据的正确解释和表述。实验室、计算机和数据分析课程建立在第一年获得的技能上，使学生能够发展高水平的技术能力和理论理解。还提供基于教程的支持，以提高可转移的技能，如准备和提供口头和书面报告。

生物结构、能量学和合成学

本旨在为学生提供蛋白质和核酸的结构和功能的工作知识，以使他们获得对结构和功能之间的重要关系的理解。细胞球蛋白和膜蛋白都将被考虑，并对核酸结构进行介绍。该还解释了如何为基本的生物功能提供能量（转换）的基本原则，如ATP合成和溶质及蛋白质运输。为了实现这一理解，将考虑生物膜的性质和与这些膜相关的能量转导蛋白，并讨论化学渗透、光吸收和生物氧化还原反应的原理。最后，该提供了对复杂生物分子从较简单的前体进行生物合成的一般原则的理解，以及对这些过程的控制，与生物技术特别相关的。

遗传学2

本建立在B162遗传学所提供的遗传学介绍之上。将考虑一系列真核生物的遗传系统，包括人类和一些模式生物，从酵母和丝状真菌到黑腹果蝇、优雅果蝇、拟南芥和肌肉。将要涉及的主题包括分离和遗传分析具有特定表型的突变体的方法、核外遗传、发育遗传学、细胞遗传学、定量遗传和群体遗传学.

（三年级）文献综述

在这个中，学生需要从工作人员建议的广泛范围内选择一个主题，写一篇文献评论。学生将发展一系列与搜索、分析和批判性评估文献信息相关的可转移的关键技能，以及在研究、写作和展示他们的评论时的表达技能。

遗传学数据处理

该旨在通过研究来自分子遗传学和细胞生物学的广泛领域的演绎问题来发展解释能力。学生将通过阅读、讨论和回答问题的指导计划，获得分析、解释和评估不同类型的已发表数据的经验。该还包含一个元素，发展学生所需的技能，使他们能够在其所有研究领域中就一个广泛的主题进行写作。

项目

该是一个分子生物科学的研究项目，使学生能够应用他们的核心学科知识，在与他们的职业愿望相关的领域发展关键技能。学生有机会设计和计划一项调查，并在系内或外部进行该调查。项目选择包括基于实验室的研究；生物技术；计算生物学和生物信息学；科学交流；在当地学校的科学教学；以及临床诊断。所有的项目都是在一名学术人员的监督下进行的，大多数项目在系里进行，但也有一小部分学生在其他地方进行项目，如医学院。学生将发展整理、解释、展示和交流数据和想法的技能。学生将以正式书面报告的形式提交他们的工作，并在展示海报活动中向系里展示他们的研究。

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