牛津布鲁克斯大学心理学课程是什么？

牛津布鲁克斯大学心理学课程是什么？考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了心理学所需要掌握的知识点希望能帮助您！

作为牛津布鲁克斯大学Psychology,的学生，您将学习以下课程。

（一年级）当代心理学的问题

本向学生介绍心理学对我们理解和处理当代问题的贡献。涵盖的主题包括：对心理学作为一门学科的误解；在更广泛的世界中使用和滥用证据（例如假数据和假新闻，为什么它有效，如何识别和反击），以及对媒体当前问题的批评性评价。所选的当前问题将使学生能够解决媒体宣传的非专业行为理论的后果。它将把媒体最近的主题报道和与之相关的心理学研究和理论结合起来。它将培养学生对那些具有普遍意义但可能不被非心理学家所理解的观点采取批判和基于证据的方法的能力。

心理学与人的因素

本向学生介绍了心理学的跨学科领域，即人的因素。人为因素专业人士致力于将心理学原理应用于设计产品和创造工作环境，以提高生产力，同时将安全问题降到最低。人为因素致力于了解人们如何与他们的环境以及这些环境中的产品和物体互动。将研究一系列的主题，包括人体工程学、工作场所安全、人为错误、产品设计、人的能力和人机互动.

心理学的关键领域介绍

本课程介绍了各种心理学研究的理论和方法，涉及公认的心理学核心课题领域。通过学习这门课程，学生将发展他们对不同方法如何用于解决心理学中的特定主题的理解。在简要介绍了心理学的历史及其各个分支学科后，将采用一系列的五种关键方法来探讨整个学科的具体课题。社会心理学（示例主题：群体过程、群体间关系、社会认知），发展心理学（示例主题：认知发展、老龄化、典型和非典型发展），个体差异（示例主题：智力、多样性、身心健康），认知心理学（示例主题：注意力、感知、决策），生物心理学（示例主题：人类行为的生物基础、神经科学）.

心理学的学术技能

本为心理学学生提供了学习和发展本科期间所需核心学术技能的机会。例如，学生将学习学术写作、参考资料、抄袭、批判性思维能力、就业能力、复习和有效的考试准备。本将与《心理学关键领域介绍》一起教授，并将核心主题领域作为发展学术技能的框架，涵盖。

心理学研究简介

本向学生介绍了心理学的研究方式。学生将学习运用多种视角来处理心理学问题，认识到心理学涉及一系列的研究方法、理论、证据和应用。该非常强调实践，学生将进行并参与简单的心理学研究、调查和实验，这些将以心理学研究报告的形式写出来。

（二年级）

本将涉及整个生命期的健康行为的心理学方面，借鉴发展、认知、生物、社会心理学和个体差异中的关键领域。学生将学习和评估行为对童年、青少年、成年和老年的健康和福祉的影响。例如，学生将研究人格与健康、个人选择/机构与外部影响（如同伴、家庭和公司）对健康行为的影响，并探讨健康不平等和差异。接受审查的健康行为将包括酒精和其他药物、吸烟、健康饮食、体育活动和睡眠。

人格与心理测量学

本发展一系列理论方法的知识，以了解个体差异的不同方面，包括个性和智力。这将包括，例如，精神分析理论家、行为主义者、特质理论家、人格的生物理论，以及研究人格的现象学、社会认知和存在主义方法。该将对概念范式进行比较和批判，并探讨智力、创造力、幸福感和主观幸福感方面的个体差异。学生还将了解心理测试的性质及其在测量个体差异方面的应用。

将社会心理学应用于全球挑战

如果没有心理学上的干预，人类文明将面临大规模的挑战。人们的习惯性行为、态度、身份和权力关系需要改变，以使人类和地球能够茁壮成长。本将社会心理学理论、研究和方法应用于联合国（UN）和英国（UK）政府提出的全球挑战。我们将讨论社会心理学家对被描述为"多维挑战"的独特贡献，评估需要克服的关键障碍，并评估实现"积极转型影响"的可能性。(见英国的全球挑战研究战略）.

心理学研究方法和统计学

本建立在一年级"心理学研究简介"的基础上，将巩固和扩展研究方法的知识。它将介绍高级分析、使用统计学分析研究数据以及如何有效讨论研究结果。实践课将提供实验设计、定性数据分析和统计分析的实践经验。学生还将进行并参与心理学研究、调查和实验，这些将以心理学研究报告的形式写出来。

感知与行动

本将使学生掌握有关自然环境中感知的认知、生物和发展基础的知识，以及这与人类运动/行动如何展开之间的相互作用。

记忆与语言

本涵盖认知的两个领域：记忆和语言。该涵盖了记忆和（口语和书面）语言的主要理论，包括历史和当前的观点，参与记忆和语言的大脑系统以及可用于研究记忆和语言的不同类型的研究方法。该将重点关注典型的成人系统。然而，关于儿童时期的发展和老年时期面临的挑战的讲座也将被包括在内，同时还将介绍记忆和语言出现问题时的情况（如失忆症和失语症的情况）。记忆和语言的应用研究也将包括在内。

（三年级）工作与组织心理学

本的目的是让学生发展他们对心理学在工作场所的作用的知识和理解。该将研究心理学对实现人与工作之间的"最佳匹配"所做的贡献，从而提高工作中的生产力、满意度和幸福感。学生将研究诸如选择和评估、领导力、团队建设、工作压力和激励等主题的理论背景，同时获得这些主题的基本实践技能。该还为学生提供了一个反思心理学在工作场所的作用的机会，。

心理学的概念问题和关键辩论

该研究了支撑当代心理学的一些主要哲学和科学思想。这包括对不同范式和研究项目所依据的概念和方法论立场的考虑。所有这些问题都是通过对一些处于心理学中心的主导问题/辩论的考察来进行的。

心理学项目

该通过原始的经验调查或元分析来发展学生的研究技能。学生应该在适当的支持下计划、设计、分析和解释研究，并在考虑到研究的道德准则的情况下这样做。虽然有些学生可能与他人合作收集数据，但他们的研究方案、研究伦理审查和写作将单独进行。

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