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利兹大学食品科学大一课程设置是什么?

发布时间: 2024-04-24 04:05:40
文章来源: 考而思
摘要:
利兹大学食品科学大一课程设置是什么?考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了食品科学所需要掌握的知识点希望能帮助您! 作为利兹大学FoodScience,的学生,您将学习以下课程。 (一年级) 了解食品保存和

利兹大学食品科学大一课程设置是什么?考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了食品科学所需要掌握的知识点希望能帮助您!

利兹大学课程辅导

作为利兹大学FoodScience,的学生,您将学习以下课程。

(一年级)

了解食品保存和转换的工业方法的基本原理,以及对相关技术的审查。熟悉主要的食品加工单元操作,了解其各自的优点和缺点。了解食品加工操作的基本物理原理,并了解其在改变食品结构和形态、延长保质期、保留营养成分和促进产品形式方面的应用。熟悉所考虑的操作的定量计算。

ES2703-气候变化英语的历史和变异食品和营养科学的关键技能

向学生介绍食品分析和技术实验室和设备,培养适当的实验技能,发展评估和写作技能,并发展就业技能,如演讲技能、简历写作和商业意识。

人体生理学和营养学原理

本旨在介绍支配健康的基础生理过程、营养对这些过程的影响,以及如何利用营养评估技术来了解这些过程。

细胞和分子生物学

细胞(动物、植物、微生物)和细胞器(包括质膜)细胞分裂、转录、翻译和复制(病毒、原核生物和真核生物)细胞呼吸包括氧化和非氧化呼吸,基本光合作用细胞代谢介绍核酸的结构和功能介绍酶(有例子。基本食品微生物学(食品中的微生物类型(有益的和致病的):细菌、酵母、真菌、病毒、藻类、原生动物--结构、生长和多样性、生长曲线、微生物在食品工业中使用的积极方式,以及它们成为食源性病原体的可能性)微生物学技术(无菌电镀、培养、发酵)。.

食品的理化性质

将有机化学和物理化学的元素引入食品研究.

食物。起源和形式

我们是我们所吃的?但我们吃的是什么?它是从哪里来的?从食物的收获到到达我们的超市,食物发生了什么变化?这个食物入门将引导你从一种食物的历史到当前的饮食趋势;从制作奶酪和酸奶等食物的基本原则到了解为什么水果会成熟而蔬菜不会成熟。发现糖、巧克力、茶和咖啡对世界贸易、人类贫困和健康的影响!我们中的许多人都会烹饪食物。我们中的大多数人都会去买食物。我们都吃食物。你想知道更多吗?这个10个学分的在整个第一学期通过讲座进行教学,所获得的知识通过学期末的考试进行评估。食物。食物:起源和形式"适合学习任何学位的学生,并且应该吸引任何喜欢食物的人。如果你想了解更多,请将你的问题发送到负责人的邮箱:.

(二年级)

超市货架上的大多数加工食品都来自植物和动物来源的农产品,如谷物、水果、蔬菜、肉类、牛奶等。食品和饮料行业将这些农产品转化为成品食品的过程中涉及到各种步骤,包括清洗、分离、分解、泵送、混合、加热、冷却、冷冻、蒸发、干燥、酸化、发酵等。为了便于在商业层面上对各种食品进行技术加工,食品加工专业人员制定了统一的不同食品加工原理和单元操作的合理顺序。本将使学生获得这些单元操作的知识和理解,并按照它们在实际食品加工厂出现的顺序。他们将发展对不同加工操作和特定条件的选择如何与原材料的属性以及食品在加工过程中的物理化学和生物化学变化有关的理解。该将由涵盖不同食品的加工和操作流程图的讲座组成,如牛奶制品、速溶咖啡、果汁、零食、肉类制品等。

控制营养物质和感官特性的生物化学

在完成本后,学生应了解与食品蛋白质、碳水化合物、脂类和低分子量成分(如风味、味道和颜色分子)的结构和功能相关的化学和生物化学知识。学生还将了解控制这些分子如何影响我们吃的食物的感官感受和食物的营养特性。学生还将了解营养物质的代谢情况.

食品分析

你是否曾想过食品营养标签的信息是如何产生的?-如何找到食物的蛋白质、脂肪和糖的含量?-食物中的矿物质和维生素含量是如何测量的?-我们如何知道一种食品是否有农药残留或污染物?-食品是否合法?-如果你在A级或大学一年级时学习过化学,并有兴趣找到这些问题的答案,那么请参加食品分析课程。这个10学分的在整个第二学期以讲座和实验练习的方式进行教学。实验课的时间为整个第二学期的周一下午2-5点。如果你想了解更多,请将你的问题发到负责人的邮箱:.

食品开发简介

新食品的开发在食品企业中起着重要作用。确保食品满足消费者的期望需要了解开发新产品所需的工具。本将研究产品开发过程的关键阶段,包括产品概念设计和消费者感官评估。

食品的微生物和化学安全

本有来自食品安全领域的行业专家的贡献。-什么是导致食物中毒的微生物,以及如何爆发?-卫生如何影响微生物的生长和生存,如何预测?-什么是HACCP,它是如何帮助食品安全的?-哪些有毒物质自然存在于食品中?-哪些化学污染物会在食品中出现,它是如何发生的,如何控制?-该将包括来自行业的案例研究,并在讲座中讨论最近和正在发生的食品恐慌。如果你对食品安全有兴趣,请报名参加微生物和化学食品安全的课程。学生!在生物或化学科学课程的第一年通过,有资格参加这个.

食品科学和营养学的文献回顾

在完成本后,学生将对基本科学原理在食品研究、营养、饮食和健康领域的特定问题研究中的应用进行深入的审查。学生将能够批判性地评估科学材料。

食品胶体。奶油类、脂肪类和气泡类食品的配方

介绍胶体和界面科学的物理化学原理,并说明胶体科学方法在一系列食品系统加工中的应用,特别强调乳制品。

食品质量的保证

对食品质量和安全的监测和控制是食品生产中的一个重要方面。只有通过使用不同的工具和技术,才能确保安全和有营养的食品,满足消费者对质量和安全的期望。该将研究质量管理、质量保证和质量控制的不同方面.

(三年级)研究项目。调查和发现

在完成本后,学生将接受在食品科学或营养学研究方面所需的基本科学原则的培训。

食品中的成分如何相互作用

在完成这个后,学生应该:对食品成分的相互作用和加工对一系列食品从农场到餐桌的质地、颜色、味道和质量的影响有一个高级的理解。

食品开发--团队项目

本的目的是让学生作为产品开发团队的一员有效地工作,并使用适当的项目管理方法了解创新的完整过程,使用头脑风暴、蓝天思维构思和制定新产品,在每个环节都涉及消费者的反馈,确定原材料、加工步骤、展示原型和厨房规模的样品、包装、产品规格、营养标签和产品发布的营销策略.

食品的创新和设计原则

对于复杂的材料,如食品,计算机辅助设计是产品设计师可以做到的。本使用一种实用的、以项目为导向的方法教授ComsolMultiphysics的基本原理。结合非稳态热和微波传输可以为复杂的形状建模,并进行桌面实验,以优化设计。学生将学习如何使用ComsolMultiphysics建模环境并将其应用于有趣的问题和挑战。一个来自食品的例子是设计一个加热过程,用于烤制薯片,它结合了非稳态传热和薯片中水分变化的传质计算。学生可以选择不一定与食品有关的项目,因为该方法是相当通用的。虽然具有挑战性并处于计算机建模的最前沿,但过去的教学证据和该对食品科学家的反馈表明,来自各种背景的学生可以从该中受益,并喜欢这个。学习成果旨在确保提供技能和知识,以便能够分析食品加工系统,并应用适当的数学模型来模拟该系统和提供预测能力。使用计算机建模工具,ComsolMultiphysics,一个多功能和强大的应用程序,将为任何有兴趣在产品和工艺开发中工作的人提供宝贵的技能。

考而思可以为考生们提供专业的利兹大学食品科学课程辅导,帮助考生们熟悉课程都学什么?我们的老师们具有丰富的教学经验,能够针对个体的需求提供个性化的辅导。

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