伦敦城市大学药理学本科课程学什么？

伦敦城市大学药理学本科课程学什么？考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了药理学所需要掌握的知识点希望能帮助您！

作为伦敦城市大学Pharmacology,的学生，您将学习以下课程。

（一年级）实践中的统计学数据处理的实验室技术

该进一步发展了学生的实践能力以及记录和处理日益复杂的数据的能力。该加强了对将在实验室和讲习班中调查的程序所依据的理论原则的理解的重要性。在整个中，学生也将被要求反思他们的个人和专业发展.

实验室技能介绍

该将向学生介绍实验室环境中的安全工作方法（GLP）、简单的化学技术以及符合GLP的实验室记录。

普通化学

本的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。该对化学的核心内容进行了介绍--列举了化学公式的命名和绘制、有机结合、不同类型的异构体、摩尔、反应过程、物质状态和粒子之间的相互作用等概念。学生将根据所学材料进行定期测试，。

生物化学（针对生命科学）

本的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。本与生物化学有关，重点是关键生化分子的特性和它们在生化功能中的作用。该旨在为学生提供就业所需的素质和可转移的技能，需要行使一些个人责任。

细胞生物学（针对生命科学）

一个核心，让学生了解基本的细胞结构，认识不同的细胞类型，并将细胞成分的结构和活动与它们的功能以及整个细胞活动联系起来。该的后半部分涉及生物化学，重点是关键生化分子的特性和它们在生化功能中的作用。本的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。具体来说，它旨在让学生了解细胞生物学中有关细胞结构和细胞内活动的一些关键问题。为学生提供一系列基于实验室的生物技术方面的实践经验。提高学生管理自己的能力，发展适用于工作场所的组织、批判和分析技能。

舞蹈运动心理治疗的理论与实践1分子生物学的基础（针对生命科学）

本的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。本旨在提供原核生物和真核生物中遗传信息的组织、表达和复制的概述，以及孟德尔遗传的原理；研究突变对基因表达的影响，并介绍基因分析和操作的技术。本旨在为学生提供就业所需的素质和可转移的技能，需要行使一些个人责任。

解剖学和生理学第二学期（针对生命科学）

本向学生介绍了健康和疾病方面的人体解剖学和生理学的理论和实践。它是为对人类生物学有兴趣的生命科学学生设计的。本旨在通过讲座、辅导和实践课程，使学生掌握使用适当的解剖学术语的人体结构的合理知识，并深入了解选定的身体系统的生理学。该还将旨在介绍免疫学和病理学的基本概念。

金融和经济学的数据分析（AAF022-2）解剖学和生理学第一学期（适用于生命科学）。

本向学生介绍健康和疾病方面的人体解剖学和生理学的理论和实践。它是为对人类生物学有兴趣的生命科学学生设计的。本旨在通过讲座、辅导和实践课程，让学生掌握使用适当的解剖学术语的人体结构知识，并深入了解选定身体系统的生理学。该还将旨在介绍免疫学和病理学的基本概念。

（二年级）人类的免疫力

本介绍了人类免疫学的生理、细胞和分子基础知识。它包括考虑先天和后天的免疫防御，遗传变异和免疫防御，以及免疫反应或参与一系列的病理状况。本的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致，。

光谱方法

说明。本将培养学生在定性分析化学中解决问题和撰写报告的能力，并使学生能够根据各种来源的综合分析结果来确定分析基质。

分子生物学

本将使学生扩大对真核生物和原核生物的分子生物学原理的理解，重点是理解基因表达、基因组结构、变异和复制的机制，以及遗传和疾病的遗传原因。本的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致，。

制药科学和药物输送原理

本将使学生对药物预制/配制和不同的给药途径有一个基本的了解。在整个中，学生将培养模拟对该主题重要的数据的能力。

微生物学

描述。本研究真核生物和原核生物的关键代谢途径，并研究这些途径在不同的生物体中如何利用其周围的营养物质满足生长和繁殖的能量需求。本还研究了调节微生物生长和发展的内在和外在因素。前提是BC4001.

新陈代谢

本的重点是了解新陈代谢的关键原则。通过对主要代谢途径的研究来说明这些原则。新陈代谢是如何与营养环境相互作用的，在整个中都有讨论。本的目标与质量保证局高等教育资格框架中的资格描述相一致。本旨在提供对新陈代谢原理的理解，鼓励对新陈代谢途径的多样性和相互联系的欣赏，并激发对新陈代谢在广泛的生物背景中的适用性的理解。该还将为学生提供就业所需的素质和可转移的技能，需要行使一些个人责任和决策。

药效学原理

本将使学生对药物在人体中的作用和结果有一个基本的了解。在整个中，学生将培养收集、处理和解释对该主题重要的实验数据的能力。

量化分析

说明。本将培养学生在定性分析化学中解决问题和撰写报告的能力，并使学生能够根据各种来源的综合分析结果来确定分析基质。将要探讨的关键领域是分析原理、色谱分离技术和电分析。本的目标与QAA的质量保证机构的高等教育资格框架中的资格描述相一致.

（三年级）毒理学

本将使学生能够扩展他们对疾病和毒性的理解。他们将研究内源性和外来化合物的代谢对病理学的影响。学生将学习如何在疾病和中毒的治疗中调节这些病理过程。本的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。本旨在为学生提供机会，了解生化病理学的原则和实践。这将通过扩大学生对人类生物转化（代谢）的知识和理解，特别是他们影响疾病（病理）和有毒状态（毒理学）的性质。学生将接触到毒理学和病理学的问题，并研究一系列的主题，包括法医、监管和环境毒理学和代谢病理学。他们将了解外来化合物（异物）代谢在生化毒理学中的关键作用，并有机会研究疾病和中毒的病因学和治疗。

生化病理学

研究项目

本将使学生能够展示执行需要大量研究的科学计划所需的技能。它将允许学生通过基于实验室、文献或现场工作的扩展研究，或数据库的元分析，展示他们的学科知识、技能和理解的最终发展。这项研究将导致提交一份详细的书面报告和一份Powerpoint结果演示。本旨在鼓励学生通过需要大量研究的具体调查来反映和建立他们的学科知识和专业知识；发展必要的技能来计划、执行、分析和报告关于科学主题的实验或分析方案的结果；让学生证明他/她通过在最低限度的必要监督下独立工作，实现了高水平的个人发展；让学生证明他们对安全和周到的工作实践的理解和应用，特别是在实验室。

神经药理学

本的目的是为学生提供对神经递质受体生理学的欣赏，目的是利用这一点来了解用于治疗中枢神经系统主要疾病的药物的作用机制，包括抑郁症、精神分裂症和阿尔茨海默氏病。学生还将获得生成、处理和分析神经药理学数据的经验。该为学生提供了基本的药理学知识和技能。

系统药理学

本的目的是让学生了解药物如何用于治疗主要疾病，包括心血管疾病、癌症和感染，并让学生体验生成和处理药理学数据。该为学生提供了基本的药理学知识和技能.

项目

本将使学生能够展示必要的技能，以执行一个需要大量研究的科学计划。它将允许学生通过基于实验室、文献/数据库的元分析或生物信息学研究的扩展研究，展示其学科知识、技能和理解的最终发展。这项研究将导致提交一份详细的书面报告。研究项目和实验室技能课程将使学生能够进行至少35小时的以能力技能为基础的指导性活动，以及同等时间的与工作有关的独立学习活动，这些活动的主题是与学校雇主联系委员会一起批准。此外，学生将花230小时进行与项目有关的活动。

考而思可以为考生们提供专业的伦敦城市大学药理学课程辅导，帮助考生们熟悉课程都学什么？我们的老师们具有丰富的教学经验，能够针对个体的需求提供个性化的辅导。