普利茅斯大学艺术史有那些科目？

普利茅斯大学艺术史有那些科目？考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了艺术史所需要掌握的知识点希望能帮助您！

作为普利茅斯大学ArtHistory,的学生，您将学习以下课程。

（一年级）SE818-现场挖掘和回收方法现代主义和现代性(ARH4002)

在过去的三四十年里，法国十九世纪后期的艺术可能比任何其他类型的艺术更受大众欢迎。本单元旨在介绍1855年至1900年之间的法国艺术，并介绍使这一时期的艺术如此重要的当前关注点。

历史和遗产（HIS4006）

本向学生介绍了遗产研究领域。它将注意力引向历史学家如何为外部受众做遗产（和历史）。它的目的是探索所使用的材料和方法，以及它们如何适用于我们如何理解、解释和塑造我们今天如何与过去相处。学生将通过基于问题的学习，单独和/或以小组形式研究历史和遗产中的一个特定主题，评估面向公众参与。

文艺复兴时期艺术家的生平和身后事（ARH4001)

本将向第一阶段的学生介绍意大利文艺复兴时期的主要艺术家和主题，通过重要的现代早期资料来源--瓦萨里的《生活》的镜头。作为第二阶段或第三阶段学习更高层次的文艺复兴的入门课程，它还将要求学生思考文艺复兴时期以来艺术家的声誉变化。

第一阶段实习年准备（SSC400）

本是为社会和文化学院有兴趣在课程第三年进行选择性实习的学生准备的。它支持学生寻找实习和准备实习本身。

背景下的文化实践（ARH4005）

本面向在博物馆和/或画廊背景下的实地工作和独立研究。在对伦敦和/或西南地区的公共收藏品进行实地考察后，学生完成一份关于他们所选择的实物的现场报告。

艺术史和视觉文化简介（ARH4003）

本为艺术史学生提供了对艺术史范式及其对视觉文化方法论影响的全面理解。基本的研究素养将在一些练习和基于小组的活动中得到发展.

艺术家的形象（ARH4004）

探索并批判性地参与整个艺术史上艺术家的表现。考虑：艺术家的地位从"工匠"到"创造者"的变化；他们在著作和艺术批评中的身份构建；他们对艺术市场的谈判；他们声誉的兴衰。

（二年级）19和20世纪的文化收藏和展览（ARH5001）。

本研究历史和当代的收藏、展览和展示文化。艺术品和物品将在一系列的国际背景下被考虑。将特别关注艺术品所有权的政治和意识形态、盗窃、掠夺和归还。

国际实地考察（ARH5005）

该是对绘画、雕塑、建筑和环境进行为期1周的密集学习，这些都是国内所没有的。重点是通过工作人员带领的访问和小组工作，对文物和建筑进行持续的第一手研究，向学生介绍先进的实地工作技能。

第二阶段实习年准备（SSC500）

本是为社会和文化学院有兴趣在课程第三年进行选择性实习的学生而设。它支持学生寻找、申请和准备实习，包括开发面试技巧和有效的申请材料（例如，简历、作品集和求职信）。

（三年级）艺术史毕业论文（ARH6001）

在这个中，学生研究和写一篇关于他们自己选择的主题的论文，与艺术史工作人员协商后，.

社会和文化学院实习年(SSC600)

学生有机会获得工作经验，这将使他们在毕业时在就业市场上脱颖而出，进行为期48周的可选实习年。这一年使他们能够在现实世界中应用和磨练从前几年的课程中获得的知识和技能。

考而思可以为考生们提供专业的普利茅斯大学艺术史课程辅导，帮助考生们熟悉课程都学什么？我们的老师们具有丰富的教学经验，能够针对个体的需求提供个性化的辅导。