英国留学生论文如何建立论点？

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  课程顾问-小管家 2022-07-11 13:39:04

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  通常，建立一个有效且有说服力的论点可以向读者(通常是你的导师)展示你在想什么，你的观点是什么，以及你如何批判性地参与讨论的话题。那么，英国留学生论文如何建立论点？下面是几点提示。

  一、提出论点

  论点可以帮助你规划工作结构，并引导你找到所需要的证据。简单来说就是明确你将如何用证据表达你的观点并回答你所设定的问题。因此，同学要确保论点贯穿你的写作，并且论文中所包含的一切都与论点相关。开始写作之前，你可以试着用几句话来总结你的论点，并在你研究和写作的过程中不断检查其是否仍然是重点。

  二、组织论点

  用逻辑的方式引导你的读者理解论点。思考你的读者可能会有什么问题。如果你能通过你的论点来回答这些问题，看起来会更有说服力。陈述争论的双方，以及你的想法，并将不同的要素联系起来。然后，你可以通过权衡证据，展示某些观点如何被接受，而其他观点如何被拒绝，从而得出结论。你的结论应该清楚地表明你的立场。

  三、展开论点

  通过考虑证据并得出自己的结论来展开你的论点。观察不同证据的优势和劣势，并以批判的方式清晰地呈现出来。发展你自己的论点时要考虑证据，并明确你的观点是什么。你的论点也可能有优点和缺点，承认这一点是很有必要的。

  

  四、建立论点

  1、段落开头写出你未注明出处(没有引用)的主张。然后加上你的证据、发现、来源的论点。示例：

  “To date there is no well-established tool to measure divided attention in children. Current methods used to assess divided attention usually involve a variation of the CPT with an additional task included e.g. counting or listening to auditory stimuli (Salthouse, 2003).”

  2、明确地告诉你的读者不同来源之间的联系。示例：

  “Smith (2009), however takes a different approach...”

  3、明确地告诉你的读者这些来源和你的主要主张之间的联系。示例：

  “Netzer's argument challenges the term 'renaissance', as it displays repeatedly the use of classical imagery during the medieval period, therefore illustrating that canonising a chronological period can be disadvantageous as characteristics of the term.”

  4、使用语言来表明你对来源的强烈同意/不同意/谨慎同意。示例：

  “Smith's (2009) findings show a clear...A serious weakness with this argument is...The research suggests...”

  5、段落末尾加入“so what”的总结句(评价句)。示例：

  “This shows that it is detrimental to strictly categorise chronological periods with artistic genres, as many art historians suggest different movements were taking place in separate geographical locations at the same time.”

  写作中使用不同的动词会显示你对来源的理解，例如：“Stevenson (2015) explains that...”，“Stevenson (2015) argues...”，“Stevenson (2015) describes how...”。

  可以用动词来表示你同意或不同意其他作者的观点。例如：“Stevenson (2015) correctly identifies...”，“Stevenson (2015) fails to consider...”，“Stevenson (2015) reveals... ”。

  以上就是关于论文写作中如何建立论点的介绍，同学如果是刚开始接触学术写作，可以参考上述句式来进行表述。

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