请问在马来西亚读教育学博士,写论文作业的时候如何才能提高质量?我觉得自己的写作水平一直都很一般,因为现在读到了博士,想再进一步提升一下自己的写作质量,所以就来请教一下写作方法!
对于马来西亚教育学博士来说,无论你在论文作业写作过程的哪个阶段,或者你在撰写论文的哪个部分,都可以使用下面这些技巧。这将帮助你达到要求的标准,并有望产生更高质量的写作。
一、更具批判性
博士之旅的一个重要成果是你的批判性思维和写作技巧有所发展。你应该尽早磨练这些技巧,批判性地对待你所阅读的一切。批判性思维是整个博士阶段中最难掌握的技巧之一。当我们说,“You must be critical”,我们的意思是你必须批判性地评估你正在讨论的任何东西。
批判性评估时,你的任务是进行分析性思考,而不是描述性思考。这涉及对你读到的任何内容提出五个标准问题:Who?Where?What?When?Why?思考这些问题意味着我们不能只从表面价值来看待所写的东西。相反,我们要对文本进行评估、解释、说明、分析和评论。这些问题是你写作的起点。
二、承认局限性
没有一项研究是完美的,尽管你尽了最大努力,你的研究也会有局限性。这些可能与你的方法,你的发现的普遍性,或者你贡献的其他方面有关,但是不承认这些只能表明你没有完全理解你研究的意义和含义。
通过承认文本中的问题,你可以避免在答辩中出现任何令人意外的情况,因为你已经意识到了论文中的问题。
三、发展你的研究
很有可能,你提交的论文不会像你最初在申请提案中讨论的那样。当我们阅读和收集数据时,我们会了解我们的学科和我们自己的研究在其中的位置。我们在开始攻读博士学位之前,不可能对这个领域有足够深入的了解,所以我们不可避免地会发现新事物,或者意识到我们做了错误的假设。这可能会导致论文的焦点发生变化,提出不同的问题或采用不同的方法。不要害怕发生这些情况,你只需要适当地发展或改变你研究的细节。
四、注意引言和结论章节
你的目标是让读者尽可能轻松地阅读,因此要通过引言让读者知道接下来论文要讲什么。说明你的论文是关于什么,为什么研究很重要,研究是如何进行的,以及论文是如何布局的。同时,你需要通过结论章节全面清晰地回答你的研究问题,讨论研究如何与你的目的和目标相关联,解释研究的重要性,概述研究的局限性,并建议未来研究的途径。
希望上述技巧能帮助你更好地控制和完善你的论文,从而减轻你的写作压力,提高你的作业质量。