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埃塞克斯大学英语作为外语教学大一课程都学什么?

最佳答案
  • 课程顾问-小管家
    课程顾问-小管家 2024-04-07 15:59:00
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    埃塞克斯大学英语作为外语教学大一课程都学什么?考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了英语作为外语教学所需要掌握的知识点希望能帮助您!

    作为埃塞克斯大学TeachingEnglishasaForeignLanguage,的学生,您将学习以下课程。

    (一年级)LG115-4-AU儿童语言发展

    全面了解整个生命周期内语言发展研究的关键概念、方法和理论方法。通过考察广泛的研究,包括埃塞克斯大学语言发展中心(LaDeLi)正在进行的研究,调查单语和双语儿童语言习得、第二语言习得、语言损失以及第二语言学习者的第一语言流失情况。

    LG116-4-SP成人语言发展和处理

    词语在我们的大脑中是如何组织的?我们如何理解句子?语言、音乐和大脑之间有什么关系?通过对广泛的研究结果进行批判性的审视,找到这些问题的答案,同时学习语言处理研究中的关键概念、方法和理论方法。

    TEFL方法学简介

    本介绍了与英语作为外语或第二语言教学相关的教学方法。它旨在为学生提供与教学大纲中所列领域相关的关键原则概述,从而为学生进入初始教学实践LG666奠定基础。在该结束时,学生将被介绍到与TEFL相关的关键方法,他们将发展其在语言教学中的生产和接受技能的知识。此外,还将探讨组织和管理课堂的各种技巧,并向学生介绍EFL环境下的课程计划。最后,也是很重要的一点,本将提供TEFL的概况,这足以让学生为更成功的教学实践做准备.

    了解语言学中的数据

    在这个混合的讲座和实验课程中,发展你未来学习的三个重要技能。贸易工具:提高你的信息和通信技术技能;演讲技能:掌握在听众面前讲话以及提出书面意见;分析技能:提高你的分析技能,以适应学术和非学术工作。当你完成这个的时候,你将具备一套技能,可以帮助你完成你的学业和其他工作。

    单词和句子

    在这个介绍性的半中发现如何描述和分析单词、短语和句子的结构。主题包括英语语篇、词的结构和转折、派生和复合之间的区别,以及短语的识别,你将获得对英语语言学研究的基础材料的坚实掌握,同时发展有用的分析技能。

    声音

    本向您介绍语言声音的产生及其在单词中的分布,特别是,但不限于,英语。你将学习语音学的基本原理,发展理解和开始分析声音系统所需的知识。你还将讨论语音过程,调查发生的背景和动机。

    社会语言学的基础

    发现语言系统中变异的作用,并学习研究语言变异方式所需的技术和概念。你将研究地理、社会和历史方言,探索语言神话,并涵盖诸如测量语言变异、语言变异的社会模式和功能、说话人变量以及语言变异与语言变化的关系等主题。在本结束时,你将清楚地了解变异在语言系统中所扮演的角色,并能批判性地看待方言和白话文使用的社会功能和价值。

    英语教学的理论与实践

    本从理论角度探讨英语语言教学的重要方法论方面。你将了解如何通过你的教案将理论应用于实践。

    语言和语言学的职业和就业技能

    你的技能是什么?它们又如何与你的职业计划相匹配?通过这个不计学分但必须参加的,培养你的就业技能。参加研讨会和活动,参与提高你的就业能力的活动,建立你对毕业生就业市场的了解。

    (二年级)

    本探讨了语言教师所处的不同环境,以及这如何影响教学实践和课程结构。你将学习如何开发和加强材料和适当的活动,以便从你的学生那里得到最好的结果。Y学习.

    LG219-5-SP多语言教学

    本涵盖了多语制和语言接触方面的课题。首先,您将在个人层面上研究多语制,并涵盖语言选择、双重语言和代码转换等主题。然后,您将考虑社会层面上的多语制,并研究语言接触的结果。这将涉及探索在同一社区内不止一种语言的共存,以及由此产生的问题,包括语言的维护和转变、少数民族和濒危语言的困境以及皮金语和克里奥尔语的出现。

    在数字和游戏行业工作

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