香港教育大学STEM Education课程预习重点是什么？

最佳答案

• 

  课程顾问-小管家 2025-02-13 18:15:45

  立即咨询

  香港教育大学的STEM Education课程旨在促进学生对STEM教育的整体和全面理解，同时培养学生通过课程整合和综合学习促进STEM教育的能力。以下是STEM Education核心课程的主要内容，如果你计划提前预习课程，可以着重学习下述内容，以建立坚实的知识基础。

  1、STEM教育：理论与课程视角（3学分）

  本课程将向学生介绍STEM教育的理论基础。课程追溯了STEM教育运动的历史背景，以应对发达国家经济、社会和教育环境的变化。课程批判了对STEM教育的各种解释，以及STEM和非STEM学科不同程度和不同形式的融合如何产生了STEAM和STREAM等各种课程表现形式，以及从多学科到跨学科问题解决方法等各种教学方法。学生将在现代和未来可能的技术进步及其各种影响的背景下，批判性地审视STEM扫盲作为普通公民STEM教育的普遍目标这一概念。学生还将比较不同国家标准在促进STEM方面的目标，以了解其在将理论转化为实践方面的不同侧重点。课程还将根据有关STEM教育对学生学习影响的研究结果，讨论STEM教育运动的挑战及其引发科学、技术和数学教育范式转变的潜力。课程将引导学生构建个人的STEM教育理念，以指导学校实践。

  2、科学探究与工程设计（3学分）

  本课程旨在让学生深入了解科学和工程这两种基本STEM实践的性质及其相互关系。课程将引导学生比较科学探究和工程设计的关键思维过程。关于工程设计的讨论将侧重于其如何利用STEM各学科的知识和技能，特别是科学和数学，以及工程思维习惯如何体现在解决问题的分析性设计、建模、优化和系统思维中。学生将学习如何在STEM教育环境中有效结合科学探究和工程设计。科学探究为在校学生提供了研究科学知识的途径，为设计打下基础，而工程设计则是应用和进一步发展科学知识和探究技能的背景。在工程设计实践中，学生将被引导考虑重要的设计因素，如创新、环境可持续性、人为因素、健康和安全、可行性和可靠性，以便在限制条件下实现计划目标。本课程将进一步引导学生发展教学内容知识，以便在设计综合STEM活动时阐明科学探究过程、工程设计策略、技术技能和数学知识。

  3、STEM 教育中的技术（3学分）

  本课程从追溯技术的历史发展开始，强调技术作为人类解决问题的手段和目的的性质。课程将批判性地研究政治经济和社会文化因素的综合影响，以及作为技术发展主要推动力的科学的出现。同时还将讨论现代技术对社会和人类的影响及其伦理意义。在此基础上，本课程将为学生提供必要的教学内容知识，以便将现代技术设备渗透到学校的STEM教育中。这些设备包括传感器、数据记录器、微控制器、3D打印机、激光切割机、VR/AR、无人机、移动技术和物联网（IOT），以及如何将这些设备应用到STEM活动设计中。这些知识有助于培养学生将技术融入科学探究和工程设计的能力。

  

  4、在STEM领域培养创造力和创新力（3学分）

  本课程通过五种不同的方式，全面研究创意和创新与STEM教育的关系。第一部分介绍创造力和创新的基本概念和理论，及其与STEM的关系。第二部分加强在STEM中应用创造性策略解决问题和开发发明。第三部分设想如何将发明转化为商业上可行的创新。第四部分让学生掌握在STEM学习中培养学生创造力的教学和评估技能。第五部分旨在培养学生在STEM教学中的创造力，从课程设计到课堂即兴发挥。在本课程中，学生将参与各种思考练习、体验式学习、案例研究、实践和真实问题解决活动。此外，课程还鼓励学生将所学知识从科学、技术和工程领域迁移到其他领域。

  5、编码与计算思维（3学分）

  本课程将首先回顾计算思维的知识和技能及其在开发先进和未来技术中的作用。编码和计算思维作为 STEM（科学、技术、工程和数学）教育不可分割的一部分，其重要作用及其背后的理由将得到批判性的审视。然后，课程将讨论从不同角度学习编码的策略，以便在STEM教育的背景下培养学生的计算思维。课程将提供使用编码和计算思维解决与STEM相关的真实问题和真实生活场景的动手实践。学生将了解使用编码培养计算思维的各种教学方法，并对这些方法的有效性进行严格审查。此外，学生还将进一步探讨与编码教学法的设计和实践有关的问题，以及如何将编码和计算思维与其他STEM学科联系起来，在学校课程中设计综合的STEM学习活动。

  6、STEM 教育研究的原则和方法（3学分）

  本课程回顾了有关STEM教育定性和定量研究的文献、策略和工具，引导学生反思现有的STEM教育实践，并探索前进的道路。学生将参与分析和评论已发表的各种学术研究，以培养学生运用批判性和跨学科思维对STEM教育中的相关问题进行深入调查的能力。在此基础上，学生将对STEM教育的选定主题进行全面的文献综述，以培养设计研究问题的能力，使用适当的方法回答相关问题，并反思STEM教育影响方面的主张和证据，从而形成自己的理念和实践，促进STEM教育的发展。

  以上就是香港教育大学STEM Education核心课程的主要内容，你可以提前预习这些内容以建立知识基础，并提升相关的学术能力。如果你想在专业学术导师的指导下更加充分地预习STEM Education课程，可以立即联系考而思的课程顾问，及时获得一对一香港教育大学课程预习辅导，进一步熟悉课程主要内容，明确课程重点难点，从而更好地开始硕士学习。

其他答案