利兹大学经济学本科大一学什么？

老师，请问利兹大学经济学本科大一主要学什么？我想提前熟悉一下大一的课程内容，这样在正式入学之后能少一点学习压力，老师可以指导吗？

最佳答案

课程顾问-小管家 2025-02-14 18:49:15
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在利兹大学经济学本科大一阶段，你将打下坚实的经济理论基础，并掌握数学和统计工具，为接下来的学习提供支持。你将发展自己的学术、研究和专业技能，探索经济学作为一门学科的本质以及现代经济的历史背景。同时，你将有机会通过选择选修课程更深入地探索经济问题，也可以选择学习金融方向的课程或更广泛的大学探索课程。以下是你将在大一学习的必修课程，希望对你有所帮助。 
一、LUBS1075 经济学研究的学术、专业和研究技能
本课程是引导学生进入大学的基本要素。课程介绍了大学的主要服务。目的是培养学生的学术和研究技能，这对所有学生在课程学习中取得成功至关重要。课程还通过促进自我评估、个人发展规划以及直接练习与申请和获得工作相关的关键技能，帮助学生发展自身的就业能力。
课程目标：
通过本课程的学习，学生可以掌握核心学术和研究技能，为今后的学术学习做好准备。同时，还能帮助学生发展就业能力的关键方面。
学习成果：
完成本课程后，学生将能够：
1. 获取所在学科领域的各种信息和写作来源，并能够区分各种不同的学术和非学术来源；
2. 展示对所在学科学术研究的理解，并能够在论文、报告和演讲等一系列评估中提出连贯的论点；
3. 开发在后续学位课程中管理自身学习的策略和技巧；
4. 展示在大学第一年的技能发展，确定进一步发展的领域，并制定个人发展计划。
二、LUBS1285 经济和商业数学与统计学 1B
本课程旨在为学生提供理解经济和商业所需的数学和统计工具的基础知识。课程既是对A-level数学或LUBS1275经济与商务数学与统计1A课程学习的巩固，同时还将向学生介绍新的数学与统计工具。
学习成果：
完成本课程后，学生将能够：
1. 进一步理解与经济和商业相关的数学和统计学基本技能。
2. 在经济和商业实例中使用和应用所学技能。
3. 利用数学和统计学作为工具，解决经济和商业中的问题。
三、LUBS1291 经济观点与争议
本课程旨在让学生对经济学研究的性质和方法有一个初步的了解，重点是经济学中模型的使用，以及由此产生的一些方法论和伦理问题。通过对一系列当代问题和经济争议的应用，课程将介绍其他思想流派，并将其与主流经济模型相互比较。
学习成果：
完成本课程后，学生将能够：
1. 概述经济学的主流方法，回顾当代对其模型构建方法的批评。
2. 确定经济学流派的主要特征和区别。
3. 从相互竞争的经济学流派的角度解释当代问题。
四、LUBS1295 经济学与全球历史
本课程旨在介绍全球经济史，并教授一些“历史教训”，让学生在研究全球各种现代经济（包括发达和不发达经济）时有批判性的思考。课程还将通过对全球历史的研究，介绍并应用经济概念、理论和推理。
学习成果：
完成本课程后，学生将能够：
1. 描述、联系和陈述全球经济史的选定主题；前资本主义和资本主义经济体制以及这些体制在不同历史时期的问题和表现。
2. 分析影响经济发展轨迹的历史趋势和重大事件。
3. 在特定历史时期的背景下分析经济发展并应用经济理论。
五、LUBS1951 经济理论与应用
本课程将介绍对个人选择、商业行为、国家级经济体系和政府经济政策等方面的经济理解。课程将介绍经济模型，并通过了解相关数据来理解经济问题。此外还将介绍Microsoft Excel技能，以便进行基本的数据处理和分析。
课程目标：
本课程旨在介绍和评估微观经济学和宏观经济学的概念，并探索这些理论在消费、生产、交换以及产出、就业、通货膨胀和投资等问题上的应用。课程还将介绍如何使用Microsoft Excel等软件进行数据分析，以帮助理解和解决经济问题。
学习成果：
完成本课程后，学生将能够：
1. 解释消费、生产、交换和效率等微观经济概念。
2. 解释产出、就业、通货膨胀和投资等宏观经济概念。
3. 使用微观经济学和宏观经济学模型来研究经济变化的部分均衡后果。
4. 应用这些模型解决经济问题。
5. 应用Microsoft Excel中的数据分析来理解经济问题。
以上就是你在利兹大学经济学本科大一所以学习的必修课程。如果你在学习过程中遇到问题，随时可以和考而思的课程顾问进行沟通，以获得有针对性的利兹大学课程辅导。通过一对一课程辅导，你将及时解决课业难题，充分巩固课程要点，在掌握核心知识的同时提升专业技能，从而有更好的学业表现。