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若被指控,第一步是冷静核对校方政策,了解AI使用的具体界限。许多情况源于误解或引用不当,而非故意作弊。第二步,主动联系课程导师或学术诚信办公室,说明作业完成过程,提供草稿、参考资料等证据。若语言或学术能力不足导致表达类似AI,可解释学习背景,请求重新评估。专业辅导机构如考而思教育,能帮助学生梳理思路、提升学术写作技巧,降低AI相似风险。关键在于证明独立思考和原创性,而非回避问题。
面对澳洲国立大学作业被怀疑用AI的情况,保持沟通、提供证据、寻求专业支持是解决关键。
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