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我是杜伦大学大二finance在读,需要老师帮忙辅导一下课程

我是杜伦大学大二finance在读,需要老师帮忙辅导一下课程,microeconomics for finance,Classical theory of demand配合例题进行知识理解,还有其他的课程也需要老师辅导一下

最佳答案
  • 课程顾问-小管家
    课程顾问-小管家 2023-04-25 12:56:54
    立即咨询

    可以的同学,拿同学是想先辅导一下Classical theory of demand的课程内容,让老师配合例题进行知识点的讲解,在同学理解了这部分知识后,我们安排课程规划老师与同学对接后面的课程辅导内容。

    接下来我们说下Classical theory of demand。

    对货币的需求源于货币的两个重要功能。第一是货币作为交换的媒介,第二是它是价值的储存。因此,个人和企业希望部分以现金形式,部分以资产形式持有资金。

    杜伦大学大二补习

    经典方法:

    古典经济学家没有明确地阐述货币需求理论,但他们的观点是货币数量理论所固有的。他们从货币流通速度的角度强调了交易对货币的需求。这是因为货币作为交换媒介,促进商品和服务的交换。在费希尔的《交换方程》中。

    MV=PT

    其中M为货币总量,V为其流通速度,P为价格水平,T为以货币交换的商品和服务总量。

    这个等式的右边表示对货币的需求,事实上,“取决于经济中进行的交易的价值,等于这些交易的一个常数分数。”MV代表给定的货币供应量,在均衡状态下等于货币需求量。因此等式变成

    Md = PT

    这种交易对货币的需求反过来又是由充分就业收入水平决定的。这是因为古典主义者相信萨伊定律,即假设收入的充分就业水平,供给创造自身的需求。因此,在费希尔的方法中,货币需求是交易水平的固定比例,而交易水平又与国民收入水平有固定的关系。此外,对货币的需求与一个经济体在任何时候进行的贸易量相关联。

    因此,它的基本假设是人们持有货币购买商品。

    以上只是关于Classical theory of demand的一部分知识内容,想要深层次的理解内容,同学还是要联系我们授课老师进行详细的讲解,同学可以和课程规划老师具体说一下你的辅导需求。

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