杨同学即将就读谢菲尔德大学景观设计硕士,为了在正式开始硕士阶段的学习之前提升学术写作能力,杨同学联系到了考而思,决定在老师的指导下学习写作,并顺利通过语言班。
学术写作辅导主要包含以下几个阶段:
1. 需求分析与目标设定:首先,导师与学生进行沟通,了解学生的写作需求、挑战和目标。
2. 评估写作能力:导师通过了解学生的学术作品、阅读理解能力、语法和拼写技能等对学生的写作能力进行评估。
3. 制定辅导计划:根据评估结果,制定个性化的写作提升计划。其中包括针对学生特定弱点和需求的写作练习和技巧培训。
4. 指导写作技巧:提供学术写作技巧指导,其中包括如何构建清晰的论点、组织结构良好的段落、引用文献和资料、编辑和润色等方面的技能。
5. 实践和反馈:鼓励学生通过实际写作练习来巩固所学的写作技巧,并提供定期的反馈和指导。
6. 提供资源支持:为学生提供写作资源支持,包括参考书目、在线写作工具、学术数据库和模板等,以帮助学生在写作过程中更加自信和高效。
7. 定期跟进和调整:定期跟进学生的写作进展,并根据需要进行调整和优化写作提升计划。
Laurence老师
通过一段时间的辅导,学生逐步提升了学术写作能力,并能更好地应对学术写作任务和挑战。由于学生十分满意Laurence老师的辅导,因此决定继续在老师的指导下进行课前预习。
老师,我语言班成绩出来了,总成绩B。
我想九月开始预习一下。
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