伦敦大学亚非学院SOAS社会人类学课程结构及发展目标

　　伦敦大学亚非学院社会人类学将带领学生探索人类在复杂多变的世界中存在的意义。学生将了解世界各地存在的各种各样的信仰和实践，无论是偏远群落还是发达城市。学生将学习理论框架并对自己的假设提出质疑。课程将引导学生创造性地思考如何解决全球问题。

　　社会人类学作为人文科学和社会科学之间的桥梁，可以帮助学生更好地理解文化差异、政治动态、社会冲突以及人类创造力。如果学生热衷于了解人类社会和行为，并想要学习如何批判性地思考世界，那么社会人类学课程将满足学生的要求。

　　课程将帮助学生掌握社会人类学调查方法，提升横向思考和批判性推理的能力，同时使学生具备分析能力、解决问题的能力、形成合理论据的能力、清晰解释和解释复杂信息的能力以及沟通和表达技巧。学生毕业后经常受雇于非政府组织、慈善组织、媒体公司和志愿部门组织，从事电影编辑、教师、电视和广播制作人、记者、分析师、网络开发等工作。

　　伦敦大学亚非学院SOAS社会人类学课程：

　　必修课程

　　第一年

　　世界人类学：导论

　　SOAS人类学

　　世界社会理论：从公元前 500 年到 1900 年的想象社会

　　极端时代的社会理论、改革与革命

　　第二年

　　历史人类学

　　实践中的民族志

　　第三年

　　社会研究的当代趋势

　　选修课程

　　第二年

　　非洲和亚洲侨民。迁移、空间、身份(UG)

　　人类学与气候变化

　　“种族”、性别和欲望的人类学

　　中国民族志

　　日本民族志

　　心灵、文化和精神病学

　　第三年

　　非洲和亚洲侨民。迁移、空间、身份(UG)

　　人类学与气候变化

　　“种族”、性别和欲望的人类学

　　人类学导读 A/B

　　中国民族志

　　日本民族志

　　社会人类学独立研究项目

　　心灵、文化和精神病学

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