巴斯大学药理学本科有那些课程？
作为巴斯大学Pharmacology,的学生，您将学习以下课程。
（一年级）本使学生了解构成健康人体主要生理系统的细胞和组织的正常结构和功能，它们的整合和调节，作为以后研究与药理学有关的生理功能的基础；使学生了解在分子和细胞水平上的生命系统内药物作用的概念。
实验药理学简介本使学生熟悉实验药理学所需的测量原则；介绍在书面报告中分析和报告科学信息所需的技能.
药理学家的研究和科学交流本向学生介绍个人和小组学习和评估的方法，包括图书馆和网络资源；概述自我指导学习、个人发展规划和持续专业发展的重要性；向学生介绍安全的实验室实践、实验错误的基本概念和结构化的实验室报告写作。
药理学的基础知识。从分子到药物1本使学生能够理解从亚原子到细胞水平的基本化学、物理化学和生物概念支持的药理学。
药理学的基础知识。从分子到药物2本单元向学生介绍药物和相关实体的物理化学特性；解释这些特性如何与它们的体内作用、它们在药物和生物液体中的分析定量以及医药产品的设计相关；向学生介绍剂型、品牌和仿制药以及孤儿药的概念；向学生介绍ADME过程以及生物利用度和治疗窗口的概念；让学生有使用各种分析仪器探索选定的医药应用的实际经验；发展数据处理和解释技能.
药理学的基础知识。健康的身体2本使学生了解健康人体的基本器官和系统，以及这些生理系统如何整合和调节的原则，作为以后研究这些系统与疾病有关的药理学的基础。
（二年级）本使学生获得有关调节细胞激活和功能的途径和机制的知识，以及基因序列或表达的变化如何导致疾病。使学生了解如何在实验室中利用这些知识来建立疾病模型；在临床上用于疾病诊断和潜在的新疗法的开发。
中枢神经系统的药理学本旨在培养中枢神经系统（CNS）的生理学、病理学和药理学知识，以及对药物作用于CNS的基本概念的理解.
实验药理学1本介绍和发展所需的实验技能，以执行和报告使用分离的细胞到整个生物体的药理学调查。
实验药理学2本向学生介绍用于研究自律神经系统、平滑肌的神经传递和心血管系统的实用技术。培养科学交流能力.
心血管、肾脏和外周神经系统药理学本培养自律神经、肾脏和心血管系统的生理学、病理学和药理学知识，了解药物对这些系统作用的基本概念。
感染与免疫本使学生熟悉传染病的致病机制、人类宿主对感染的反应和抗感染药物的药理学；描述与急性和慢性炎症有关的分子和细胞机制，说明慢性炎症疾病的病理，介绍抗炎和免疫抑制药物和生物制剂的药理学；通过基于问题的学习说明临床病例。
药代动力学在这个中，你将学习药代动力学及其在药物开发和药物治疗中的相关性.
药物发现本单元使学生能够发展对药物发现过程的理解。本单元将在第一年的介绍性讲座的基础上，更详细地探讨这个过程，考虑每个阶段面临的药理学方法和挑战。来自工业界的外部演讲者将帮助学生将这些知识融入背景中，为他们的实习机会做准备。
（三年级）该扩展了学生对制药公司如何利用当代科学进步来确定药物目标和开发新药的知识，并提高他们对药物目标选择和发现方案进行分析的能力。
药理学中的分子应用本单元的目的是发展分子生物学中更先进技术的知识，并提供机会讨论不同技术对药理学研究问题的适用性。学生还将通过分析和解释药理学的研究出版物来发展认知和可转移的技能。
药理学的研究项目本单元的目的是让以前没有进行过实验室实习的理学士学生发展实践研究技能；分析和展示技能。学生将在实验室的一个小组内工作，设计和进行科学调查。
药理学的高级课题、趋势和技术本单元的目的是提供一个知识基础，了解一般受体药理学和受体功能调节相关机制的最新发展，并检查用于研究和在各种细胞和组织中对这些系统进行成像的现代技术.
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