利兹大学国际发展本科有那些课程？

作为利兹大学InternatnalDevelopment,的学生，您将学习以下课程。

本将扩展和加深学生对全球发展挑战的认识，如贫困、健康、饥饿、教育、工作和环境可持续性。诸如发展、权利和性别等概念被引入，并被用作批判性评价这些挑战原因的不同解释的关键工具，以及理解广泛的行为者如何应对。在整个中，学生将发展他们的能力，以与专业背景相关的格式分析、综合和交流想法和信息。

本首先提供一个简要的历史背景，以涵盖迄今为止世界政治的一些关键发展。在此背景下，介绍了国际政治学中一些最重要的概念：国际体系、战争、和平、主权、集体安全、不平等和国际组织。本的主要目的是向学生介绍我们今天面临的关键国际问题，以及这些问题带来的困惑。这包括解释是什么塑造了我们生活的世界，以及理解国际政治的模式（包括利益、机构和互动在国际关系中如何重要）。我们还讨论了这一背景下的一些关键结构和进程，例如战争的变化特征、非国家行为者的暴力、恐怖主义和核扩散。学生会被介绍到与跨国政治有关的主要问题，如人权、联合国、国际法、人道主义干预和"保护责任"。该还向学生介绍了国际事务中的区域主义，特别是亚太和中东的国际政治，以说明塑造我们对全球政治理解的各种概念。对于理解主导我们每日新闻的事件背后的背景至关重要，如果你想了解我们现在居住的日益全球化的政治世界，国际政治学是关键。

比较政治涉及两个独立而又综合的部分：它比较不同政治体系的政治和进程的性质，并研究我们如何和为什么进行这些比较。因此，本课程是按照理论和实质路线组织的，利用案例研究提供背景和例子。本课程旨在介绍政治和政府的比较研究中的主要概念和问题。在课程结束时，学生将：1）了解比较政治行为和机构的价值；2）了解比较政治分析的逻辑--社会和政治科学家如何创造和检验关于政治生活的理论；3）熟悉世界上政治机构、程序和政治文化的基本种类；4）对一些政治制度如何以及为什么比其他制度更民主有基本的了解。作为对所有一年级学生的定量数据的介绍，使他们能够理解和使用二级数据分析，作为该课程Q-Step倡议的一部分，讲座和研讨会将包括具体提到这种分析的逻辑，以及使用表格和图形分析来培养学生对如何使用经验证据的理解。这将为那些希望在第二年进入Q-Step"定量方法"途径的学生提供足够的基础，以及。

该研究了殖民主义、奴隶贸易和资本主义工业化对当代世界的形成所产生的社会经济和政治影响，包括目前全球北方和全球南方之间的分歧。它分析了殖民扩张、统治和剥削的历史，对殖民统治的抵抗，社会主义对独立后政府的吸引力，并探讨了殖民统治在美洲、非洲和亚洲的遗留问题，以及最近为解决其中一些遗留问题所做的努力。该探讨了现代世界的形成过程及其相应的全球政治经济的主要特征，并探讨了过去和现在在这些特征方面的相似性和差异。学生将被介绍到社会科学中的一些相关的关键概念，以进一步分析。

本为学生提供了对西方政治思想的重要介绍。它旨在为塑造现代政治的一些关键思想和理论打下基础。通过这种方式，该旨在促进对公共生活的批判性思考，并为进一步研究政治理论提供基础。该侧重于五位有影响力的思想家的作品，调查他们写作的历史背景、他们发展的思想和理论，以及他们的思想对现代世界紧迫政治问题的潜在应用。通过这样做，该使学生能够发展阅读和写作政治理论的基本学习技能。

本向学生介绍了研究的认识论和本体论方法以及相关的方法论。讲座展示了POLIS最新的激动人心的研究，以提供设计和实施研究项目的关键原则以及在政治、国际发展和国际关系领域常用的关键方法的基础。在整个研讨会活动中，学生将发展他们设计自己的研究项目的能力，并获得收集证据的实际经验。研究提案和研讨会活动练习了关键的可转移技能，增加了学生的就业能力。

通过对历史的回顾，勾勒出过去半个世纪竞争性理论的兴起（和衰落），我们将研究告知全球发展研究的主要理论观点。这些理论观点将与对发展机构如何在实践中运作的批判性见解并列在一起。该将探讨从事发展的实际困境，并让学生参与探索当代发展实践的案例研究。

学位论文是一篇10,000字的书面工作，可以根据你自己选择的主题进行研究（经学校学位论文委员会同意）。它的目的是让你在你特别感兴趣的领域或主题上完成一篇长篇书面工作。这是你的机会，可以跟进你感兴趣但至今未能研究的课题，或者更详细地研究第二和第三级中提出的问题。

考而思可以为考生们提供专业的利兹大学国际发展课程辅导，帮助考生们熟悉课程都学什么？我们的老师们具有丰富的教学经验，能够针对个体的需求提供个性化的辅导。