华威大学心理学本科开设了什么课程？

作为华威大学Psychology,的学生，您将学习以下课程。

在这个中，你将学习神经系统的结构和功能，我们如何检测和应对刺激，以及行为如何随经验变化。在探索了记忆、语言、情感和目标导向的行动之后，你将研究当代和历史上对心理疾病的处理方法。这将使你对心理学作为一门科学有一个批判性的认识。

本将向您介绍进行调查和研究数据统计分析所需的技能和知识，包括所教技术的原理及其实际应用。最后，你将对定性和定量数据的属性和应用、趋势的测量、变异性、概率和相关性、参数和非参数假设检验的原则、回归以及卡方检验的使用有良好的了解。为了使你在第二年和第三年的项目中处于有利地位，本课程还将看到你设计和实施因子实验，并在适当考虑道德因素的情况下分析和展示你的发现。

你将获得在心理学学位课程中取得成功所需的基本学习技能，包括理论上的考虑，如证据的性质，以及在进行实地和案头研究方面的实际应用。我们强调在批判性、逻辑性思维的基础上发展一套连贯的技能，并加深对实证心理科学的理解，你还将获得对高等教育评估性质的理解，并学习如何组织你的学习时间。我们还将讨论如何有效利用大学的学习资源，以及沟通和参与等对学术成功至关重要的软技能，。

你将获得了解心理学实证工作性质所需的技能和知识，并设计、实施、分析和报告自己的调查。除了为第二年和第三年的项目做准备外，你将获得研究方法的坚实基础，包括定量和定性数据的属性和应用，趋势、变异性、概率和相关性的测量，参数和非参数假设检验的原则，回归，以及卡方检验的使用。你将比较观察法和问卷调查法以及相关的伦理考虑，还将获得使用SPSS软件计算描述性和推断性统计的宝贵实践经验.

本将向你介绍心理学的历史以及社会、发展和认知心理学的核心课题。你将能够讨论一些经典的研究，批判性地欣赏主要概念，并从历史的角度来看待心理学这门科学。

你将研究与人格、智力有关的当代研究和理论，以及用于研究耐人寻味、争议激烈的个体差异领域的方法。你将深入了解这一研究领域是如何发展的，以及相互冲突和竞争的理论。在课程结束时，你将对心理动力学、生物学、认知学、人本主义、存在主义、人际关系和社会建构主义的人格和个体差异理论有所了解，并能够评价这些领域的研究。你还将熟悉诸如多元回归、因子实验和Q-sort程序等技术的目的，并能够以书面和口头方式阐述你对该领域主要争议的看法。

该建立在《背景下的心理学》第一年发展的基础上，探索当前在婴儿期、儿童期和青少年期的研究，与非典型发展和教育的例子相联系，主要关注儿童期的认知和社会发展。你将发展对不同影响因素在发展中如何相互作用的理解，并意识到认知和社会成长之间的联系，以及推理和语言的发展.

你将涵盖概念性问题，例如知道何时和为何应用某种特定的研究技术，以及实际应用，例如使用SPSS软件进行分析。我们将鼓励你用批判性的眼光来阅读学术文章，并在准备第二年和第三年的项目时运用你所学到的知识。你将被要求证明你能够使用方差分析系统地测试假设，评估假设，适当考虑道德和方法学因素，并在演讲和写作中清楚和简洁地介绍你的结果。

你将深化你在第一年获得的基本心理生物学知识，了解神经和内分泌系统的复杂功能和相互作用。你将学习描述大脑和宏观及微观层面的功能结构，并理解信号处理和视觉系统在解释复杂行为方面的作用。你还将考虑心理生物学如何影响诸如遗传学、神经化学、性别差异、记忆和平衡等复杂领域。我们强调当代心理生物学研究的复杂性，以及它的最新进展和局限性，因此你将有很多机会通过小组工作讨论心理生物学中具有挑战性的最新课题，从而培养你的团队合作和沟通能力。

如果你对感知、计划和行动的心理学，以及感知在控制和指导运动中的作用感到好奇，这个是为你准备的。你将通过对神经心理学缺陷的研究加深对知觉的理解，并了解对神经心理学缺陷的研究如何有助于发展完整的知觉、计划和行动的理论。你将评估选择性注意的经典理论，并理解感知和行动是如何联系在一起的。我们还将研究视觉和体感系统是如何参与支配和计划运动的，并学习复杂的运动是如何由身体的简单机制产生的。