老师,我想问一下华盛顿大学考古学105这门课怎么才能学好?我感觉这门课光靠上课听讲的话好像学得不是很全面,这可能是我自己的问题,请问有没有延伸的阅读材料之类的可以让我结合着学一下?
华盛顿大学考古学ARCHY 105通过考古学的视角审视了世界历史和令人困惑的文化实践多样性。同学可以了解到最古老的人类技术的最新发展,思考尼安德特人使用火和语言的问题,研究最持久的经济体系,并知道为什么一些社会创造了农业,而另一些则没有。课程审视了城市化的开端、建筑奇迹和艺术新奇,并探讨了政治、经济和文化多样性的建设及其意义。同学如果想学好这门课,适当进行阅读是非常有必要的,下面是推荐同学阅读的材料。
一、阅读材料
1、Scarre, Chris. (2018) The Human Past: World History & the Development of Human Societies (Fourth Edition). Thames & Hudson, London. (750 richly detailed pages... and expensive)
2、Feder, Kenneth L. (2017) The Past in Perspective: An Introduction to Human Prehistory (Eighth Edition). Oxford University Press, Oxford, U.K. (600 pages... and a bit more affordable)
3、McCorriston, Joy & Julie FIeld (2019) World PRehistory and the Anthropocene: An Introduction to Human History. Thames & Hudson, London.
4、Wood, Bernard (2019) Human Evolution: A Very Short Introduction. Oxford University Press.
5、Leakey, M., & Leakey, Samira. (2020). The sediments of time : My lifelong search for the past. Boston: Houghton Mifflin Harcourt.
6、Lee, Sang-Hee & Yoon, Shin-Young. (2018). Close encounters with humankind : A paleoanthropologist investigates our evolving species. New York: W.W. Norton & Company.
7、Reich, David (2019) Who We Are and How We Got Here: Ancient DNA and the New Science of the Human Past. Vintage Books, New York.
注:Reich是一个有争议的作家,尤其是因为他被认为对土著社区的伦理问题漠不关心。但这是对通过古代DNA分析出现的科学革命最全面和最新的描述。要了解伦理争议,请参阅:Tallbear, Kim (2013) Native American DNA: Tribal Belonging and the False Promise of Genetic Science. University of Minnesota Press.
8、Barker, Graeme. (2006) The Agricultural Revolution in Prehistory: Why did Foragers become Farmers? (1st Edition). Oxford University Press, Oxford, U.K.
9、Newitz, Annalee. (2021) Four Lost Cities: A Secret History of the Urban Age. Norton, New York.
二、学习目标
1、从最早使用的古人类工具到当代考古学,关注人类进化和社会/文化变迁中的关键争论和发展。
2、理解考古数据的优势和局限性,探索和解释这些变化的方法和概念。
3、通过专业的和业余的考古学家、人类物理学家和爱好者对古人类学和考古学解释的假设提出质疑,并检查其偏差。
如果同学能做到充分阅读,那么华盛顿大学考古学105这门课应该能学得不错。