请问悉尼大学ELEC5101 Assessment都有什么?我想先了解一下评估的细节,这样之后学习也能有个重点,还能提前做一些准备,还有就是Assessment的各项占比,麻烦老师介绍一下~~
悉尼大学ELEC5101 Assessment包括Assignments,Presentation,Lab report,以及Final exam。内容涵盖了天线辐射的基础知识,重点是辐射场方向图(三维)和馈电阻抗的重要性能特征。孔径天线和宽频带技术、电离层传播以及接收天线的接收效率这些也都有可能涉及。课程评估侧重于实际应用,并通过包括设计项目在内的实验室实践项目得到加强。下面是ELEC5101 Assessment的细节介绍,同学可以提前做好准备。
一、Assessment细节
1、Final exam:这是一个“open book”考试,同学需要证明自己完全理解了课程内容,并能够证明个人解决不寻常的天线问题的能力。占比50%。
2、Lab report:实践课程提供了天线操作重要方面的实际操作经验。同学应该能够感受到看不见的空间场,获得对天线方向图的真正理解,并很好地说明了非常重要的成像和互阻抗效应。同学还将体验卫星接收天线的性能。占比30%。
3、Presentation:同学讲了解天线工程领域的研究进展,并熟悉向科学受众展示结果的标准方式。IEEE paper将提前在小组中分发。Presentation将根据评分标准进行评判。占比10%。
4、Assignment:涵盖了许多与课堂讨论相似的问题。作业旨在提供快速评估和及时反馈的机会。以手写形式提交。两次Assignment各自占比5%,共占比10%。
二、Assessment重点
1、利用天线理论和实践的概念和原理,分析和设计工作在微波频率水平及以下的天线解决方案。
2、展示对天线理论和实践的理解,以及对天线性能、信号传播和相关链路预算的理解。
3、运用课程中教授的原理、概念和工具,展示对各种天线系统设计流程的理解。
4、展示开发线天线的基本“Pocklington方程”的能力,这将导致强大的基于计算机的“矩量法”分析。
5、编写并维护实验室日志,通过使用清晰简明的语言、草图和图表,在适合所执行任务的技术层面上,交流解决问题的活动。
6、根据需要承担不同的角色,表现出主动性和对团队中其他人观点的接受能力,从而处理和测试设计挑战。
以上就是对悉尼大学ELEC5101 Assessment细节和重点的介绍,希望对同学后续的学习有帮助。