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9年级ib物理【测量和不确定性】章节重要知识点总结

发布时间: 2022-12-29 16:03:05
文章来源: 考而思
摘要:
ib课程作为一种国际文凭课程,一直以来都有众多中国学子参与学习,它对学生学习能力的要求和锻炼都比较高,成绩也受到很多高校的认可。今天要给大家分享的是ib物理九年级课程中“测量和不确定性”章节重要知识点,帮助同学们在复习ib物理的时候更有针对性。

  ib课程作为一种国际文凭课程,一直以来都有众多中国学子参与学习,它对学生学习能力的要求和锻炼都比较高,成绩也受到很多高校的认可。今天要给大家分享的是ib物理九年级课程中“测量和不确定性”章节重要知识点,帮助同学们在复习ib物理的时候更有针对性。

  一、基本单位和衍生单位

  衍生单位是基本单位的组合,例如:

  米/秒(速度单位)

  kg*m/s^2)(力的单位)

  J (kg*m^2/s^2)(能量单位)

  二、科学技术法和公制乘数

  在科学记数法中,值以a*10^n的形式书写,其中a是1到10之间的数字,n是任何整数。

  比如:光速是300000000(米/秒)。在科学记数法中,这被表示为3*10^8

  一厘米是一米的1/100.在科学记数法中,一厘米被表示为1*10^-2米

  三、重要数字

  对于某个值,所有数字都是有效的,除了:

  前导零

  如果该值没有小数点,则尾随零,比如:

  12300有3个有效数字。两个尾随零并不重要。

  012300有5个有效数字。两个前导零不重要。两个尾随零是有效的。

  当数字相乘或相除时,结果值的有效数字不得超过计算的最小精确值。

  任何答案中的有效数字的个数应与问题中给定数据的有效数字的个数一致。

  四、数量级

  数量级以10的幂给出,与前面科学符号部分给出的数量级相同。

  数量级用于比较物理数据的大小。

  五、随机误差和系统误差

  1.随机误差:由以真实值为中心的测量值波动引起(扩散)、可以通过重复测量的平均值来减少、不是由偏见造成的

  eg.室温的波动、电路中的噪声、人为误差

  2.系统误差:由测量值偏离真实值的固定偏移引起的、不能通过重复测量的平均值来减少、由偏见造成

  eg.设备校准误差,如零点偏移误差、测量方法不正确

  六、绝对、分数和百分比不确定性

  物理测量值有时以xδx的形式表示。例如,10 ^ 1表示测量值的范围从9到11.

  绝对误差      δx

  分数不确定性  δx/x

  百分比不确定性  δx/x * 100%

  计算不确定性

  加法/减法     y=a b             δy =δa+δb(绝对不确定度之和)

  乘法/除法     y=a*b或y=a/b     δy/y =δa/a+δb/b(分数不确定性之和)

  力量         y=a^n             δy/y = | n |δa/a(| n |乘以分数不确定度)

  七、误差线

  误差线是图上表示不确定性的线条。它们可以是水平的或垂直的,总长度为两个绝对不确定度。

  八、梯度和截距的不确定性

  最佳拟合线:在图表上绘制的直线,使数据点和直线之间的平均距离最小。

  最大/最小线:具有最大可能斜率和最小可能斜率的两条线都经过所有误差线。

  直线图截距的不确定性;最佳拟合直线的截距与最大/最小直线的截距之差。

  梯度的不确定性:最佳拟合线和最大/最小值线的梯度之差。

  九、矢量和标量

  1.矢量:由大小和方向定义的量

  eg.排水量、速度、加速、力

  2.标量:只由大小定义的量

  eg.距离、速度、时间、能量

  十、向量的组合和分解

  向量的加法和减法可以用平行四边形法或首尾相连法来完成。形成封闭多边形(循环)的向量相加为零。

  当分解两个方向的向量时,向量可以分解成一对垂直分量。

  以上就是关于ib9年级物理【测量和不确定性】章节的全部重要知识点总结,希望能为同学们的复习添砖加瓦。

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