IB经济学什么?高中经济学重点回顾

　　经济学这门课程一直都是IB课程体系中的一个热门课程，它是令人兴奋的学科，同时也是很多准备在大学或者毕业后往金融、经济或者其他商科方向发展的学生重点关注的一门课。对于参加IB课程的高中生们(IB DP学生)，考而思小编会在这里给大家分享经济学课程学习的一些核心内容，无论你是正准备选课，还是在备考，它都能给你帮助。

　　一、HL&SL

　　IB经济学探讨一些主要的经济学问题，而经济理论最核心的问题就是不足。虽然世界人口有无线的需求和欲望，但是满足这些需求和欲望的资源是有限的。这种不足导致的结果是，一种“选择”必须被创造出来。

　　HL和SL是IB课程中的两个不同难度和不同学习范围的核心内容，但在这两类难度的课程设置中，IB DP经济学都使用经济理论来检验做出这些“选择”的方式，即：

　　1.在个体市场的生产者和消费者层面(微观经济学)

　　2.在政府和国民经济层面(宏观经济学)

　　3.在国际一级，各国通过国际贸易以及劳动力和资本的流动(全球经济)变得越来越相互依存。

　　二、课程研究重点

　　tips→经济主体指的是消费者、生产者和政府。

　　经济主体做出的选择会产生积极和消极的结果，这些结果会影响个人和社会的相对幸福值。IB经济学的重点研究模型及理论也是需要掌握的重点，学生通过研究六个现实世界的问题，使用经验数据应用它们。

　　三、可持续性和公平

　　随着经济的增长和效率提高成为突出的目标，和这些目标相关的另两个重要的全球经济问题是：经济活动影响环境的方式，和世界在公平获取资源、商品和服务方面面临的挑战。因此，在探索这些重大的全球性问题时，可持续性和公平就成了IB DP经济学学生需要理解的关键概念。

　　四、干预的概念

　　任何经济体中的公共部门都在不同程度上承担着监督和管理私营部门行为的责任，其结果也各不相同。“干预”是贯穿整个DP经济学的一个重要概念，需要学生批判性地评估私营部门的市场力量和政府干预之间的平衡。

　　除了以上这些重点内容，同学们还需要掌握九个关键概念和实际案例中的运用，即稀缺性、选择、效率、公平、经济福祉、可持续性、变化、相互依存和干预。通过这些概念来关注六个现实世界的问题，从而发展经济学知识、技能、价值观和态度。

　　各位同学在DP经济学的学习中有任何问题，或者复习备考问题，都可以咨询考而思教育噢~