IB中文A SL和HL课程指南

　　IB中文A语言和文学课程主要帮学生培养语言能力与文学分析技能，提高学生对中国文学的理解与欣赏。通过各种文学作品的学习，学生能够在语言方面得到提升。通过分析文学技巧，探索中国文学的文化和历史背景。下面是SL和HL的完整指南。

　　一、课程构成

　　1.语言习得

　　学生通过学习各种书面与口头文本，包含发展综合语言技能。具体文本包括文学作品、非文学文本和媒体等。学生需要学习词汇拓展、语法习得、口头和书面交流等。

　　2.文学分析

　　学生需要分析文学作品，探索主题，文体特征与文学手段的使用。学生主要研究文本写作的文化和历史背景，发展解释和评价文学作品的关键技能。

　　3.文本世界的联系

　　让学生探索文本与现实世界间的联系，考虑文本的社会、文化与历史含义。

　　二、评估重点

　　1.语言

　　语言方面要有很强的掌握，具体来说，可能有准确、恰当地使用词汇、语法、句法等。通过口头与书面形式进行有效交流。

　　2.文学分析

　　需要对中文文学文本有深刻理解，识别与分析作品主题、文学技巧以及文化和历史背景，问文本要有深刻的解释和评价。

　　3.组织和发展

　　需要以清晰连贯的方式组织想法，有效地组织回答。发展论点，同时用文本的证据支持论点，需要有逻辑思维能力、推理能力、批判性思维能力。

　　三、IB中文A推荐文学作品

　　汉语文学作品数不胜数，要为考试做好准备，大家在平时可以多做课外阅读。比较推荐的一些材料包括曹雪芹的《红楼梦》、余华的《活着》，莫言的《红高粱》等等。

　　想要在IB中文A的SL和HL课程中取得成功，同学们务必进行广泛的阅读，同时要做一些有用的笔记。考试前多做一些练习题，提高做题速率。有任何课程学习或者备考难题，考而思的专业老师都能帮助大家，也欢迎各位及时咨询!