加拿大BC省11年级数学基础课程内容纲要

　　BC省的11年级数学基础课程，主要包含六大核心主题领域的相关知识。想要在考试中取得理想成绩，就需要对这些概念有深入的理解，并且能够应用这些关键知识去解决相关的数学问题。下面是这门课的核心内容介绍，一起来了解下吧~

　　一、数学主题内容

　　1.数学推理

　　主要明确数学推理的形式。

　　2.角度关系

　　需要掌握不同角度的性质、证明、平行线、三角形和其他多边形、角度构造等核心内容。

　　3.图形分析

　　仅使用技术。主要的主题涵盖：

　　①线性不等式

　　需要能解区域的绘图;掌握斜率和截距相关概念和计算;了解线的交点等。

　　②二次函数

　　具体包括二次函数图形的特征，包括最终行为、最大值和最小值、顶点、对称性、截距等主题。

　　③方程组

　　重点掌握线性和线性关系、线性和二次关系、二次和二次关系等。

　　④优化

　　需要使用可行区域优化目标函数;掌握利润最大化同时成本最小化;最大化面积或者提及，同时最小化周长等。

　　4.统计应用主题

　　5.比例模型

　　核心是2D形状和3D对象的放大和缩小;比较相似物体的属性(具体包括长度、面积、体积等);以及平方立方定律的相关内容。

　　6.金融知识

　　重点是复利、投资和贷款等主题内容。

　　二、数学基础课程基本能力要求

　　1.推理和建模

　　需要制定解决难题和玩游戏的思维策略;

　　能使用理性、技术和其他工具进行探索、分析和应用数学思想;

　　能合理估计并表现出对数字的流畅、灵活和战略性思考;

　　掌握情境背景下的数学模型;

　　创造性思考能力。

　　2.理解与解决

　　通过游戏、故事、探究和解决问题来发展、展示和应用数学理解;

　　可视化探索和说明数学概念和关系;

　　应用灵活的战略方法来解决问题;

　　以坚持和积极的态度解决问题;

　　获得参与与当地原住民社区、当地社区和其他文化相关的地点、故事、文化习俗和观点相关的解决问题的经验;

　　3.沟通和代表

　　以多种方式解释和证明数学思想和决策;

　　以具体、图形和符号形式表达数学思想;

　　使用数学词汇和语言参与课堂讨论;

　　在课堂讨论中提出想法时要承担风险。

　　4.连接和反思

　　反思数学思维;

　　将数学概念彼此之间、其他领域以及个人兴趣联系起来;

　　利用错误作为推进学习的机会。

　　以上是BC省11年级上数学基础课程的核心内容介绍。课程学习和备考时遇到难题，欢迎大家找考而思的1V1专业课程补习老师辅导课程!