AP世界历史(World History)考试结构剖析

　　World History世界历史课程，这门课是AP几门核心历史课程中的重要课程之一。主要提供公元1200年至今的世界历史相关背景。下面我们就课程核心内容和考试主题给大家详细介绍考试内容。

　　一、课程学习九大主要单元

　　二、考试概述

　　AP世界历史考试评估学生对课程框架中概述的历史思维技能和学习目标的理解。考试时间为3小时15分钟，学生需要回答55道选择题、3道简答题、1道基于文件的问题和1道长作文题。

　　三、考试六大核心主题

　　主题1：人类与环境

　　主题2：文化发展与互动

　　主题3：治理

　　主题4：经济制度

　　主题5：社会互动与组织

　　主题6：技术与创新

　　四、考试结构和形式

　　(一)Section I

　　1.PART A：MULTIPLE-CHOICE选择题

　　第一部分有55个选择题，通常出现在3~4个问题的集合中，每个问题都有一个或多个提示，包括原始文本、次要文本、图像(艺术品、照片、海报、漫画等)、图表或其他定量数据和地图。另外，至少有一组基于文本的配对提示。多项选择问题需要分析所提供的提示以及提示中描述的历史发展和过程。

　　2.PART B：SHORT-ANSWER简答题

　　第二部分考试4个简答题代表了四个历史时期，包括三个必需的简答题。

　　问题1是必答题，包括第二来源的提示。问题的主题将包括1200年~2001年间的历史发展或进程。

　　问题2也是必答，包括一个主要的提示。问题的主题将包括1200年~2001年之间的历史发展或过程。

　　问题3和4是任选一个回答。问题3侧重于1200年至1750年之间的历史发展或过程。问题4侧重于1750年~2001年间的历史发展或进程。

　　(二)Section II

　　基于具体问题的写作：这是基于文献的，主要提供7份文献，有关于1450年~2001年之间历史发展或者过程的各种观点。考生需要做到：

　　1.用一个历史上站得住脚的论点或主张来回答问题，从而建立起一条推理的路线;

　　2.描述与提示相关的更广泛的历史背景;

　　3.至少使用四个文档支持一个参数来响应提示;

　　4.使用至少一个额外的特定的历史证据(除了在文件中找到的)与一个论点有关的提示;

　　5.对于至少两个文献，解释该文献的观点、目的、历史情况和/或读者如何或为什么与一个论点相关;

　　6.通过复杂的论证和/或有效地使用证据，展示对与本题相关的历史发展的复杂理解。

　　基于长文章的写作：考生必须从三个长作文题中选一个。选项1是1200~1750年间，选项2为1450~1900年间，选项3是1750~2001年间的历史发展或过程。

　　要求：

　　1.用一个在历史上站得住脚的论点或主张来回答问题，从而建立一条推理线;

　　2.描述与提示相关的更广泛的历史背景;

　　3.用至少两个相关的具体证据来支持一个论点;

　　4.使用历史推理(例如，比较、因果关系、连续性或随时间变化)来构建或构建一个论点来解决问题;

　　5.通过复杂的论证和/或有效地使用证据，展示出对相关历史发展的复杂理解。

　　以上是AP世界历史World History考试完整内容解析，对考试有疑问，欢迎大家随时联系考而思的专业老师补课!