伦敦大学学院UCL心理学和语言科学课程为期三年,旨在培养学生在心理学、语言科学、语言学和交流方面的知识和专业技能。以下是具体的UCL心理学和语言科学课程设置规划,我们一起来看一下。
一、UCL心理学和语言科学课程结构
大一和大二主要包括了所有学生都必须修读的课程。这些课程将拓展学生在心理学和语言科学方面的广泛知识。学生将学习感知、记忆和语言的神经基础、社会心理学、个体差异、语言生成和感知以及交流和认知的发展等基础课题。
同时,相关的研究方法课程和实验课程将为学生传授规划、运行和分析实验的技能。学生将学习撰写自己的研究实验报告,培养对统计研究和数据分析的信心。
大二的学生可以在幼儿教育机构完成每周一次的儿童观察实习(需要通过DBS调查)。这是作为"交流与认知发展"课程的一部分提供给学生的。
最后一年,学生将选择一个研究项目(类似于其他课程中的毕业论文),并在所选领域专家的指导下完成这一项目。研究项目是学生学习的巅峰,学生将在项目中展示在整个学习过程中获得的知识和技能。完成研究项目的同时,学生还将从广泛的专业领域中选择六门选修课程,其中许多课程都与专业和研究兴趣有关(例如,教育心理学、行为改变、言语和语言治疗、语言神经科学)。这样,学生就可以在自己感兴趣的领域进行专业化学习,许多学生选择的课程与未来的研究生学习和职业理想息息相关。
二、UCL心理学和语言科学课程设置
1、大一
• 必修课程
感知、注意力与学习
记忆
语音科学导论
感知、记忆和语言的神经基础
统计方法导论
语言入门
心理学的证据与探究
社会心理学与个体差异
2、大二
• 必修课程
中级统计方法
定性和混合研究方法
交流与认知发展
语言与认知
偏见科学
• 选修课程
人类的声音:言语、情感、身份
语言与交流
生成语法入门 A
3、大三
• 必修课程
研究项目
• 选修课程
获得性神经源性交流障碍的康复
会话分析
临床心理学视角
语言学习和认知发展障碍
语言感知和生成的发展
大脑刺激
聋哑、认知和语言
聋人文化与身份
语音和语言处理深度学习导论
双语和第二语言习得
高级统计研究方法
痴呆症患者的语言和交流
语义-语用发展
语音理论
口吃
社会语言学
心理语言学 正常语言发展阶段
手语语言学
神经语言学
发展心理学专题
根据学习年限和课程选择的不同,每周平均课程时间为8-12小时,还有更多时间用于自主学习。一门15学分的课程通常需要150个小时的学习时间,主要包括教学时间、独立学习、评估和反馈。如果你在学习过程中遇到问题,随时可以和我们联系。我们会为你提供一对一的伦敦大学学院课程辅导,让你能够充分掌握课程内容,从而解决课业难题。
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